习作2教学设计(第一课时)

苏教版六年级下册第二单元习作指导

童年趣事

中山市小榄镇绩东二小学何小玲

【设计理念】

关于习作教学,《2011版语文课程标准》教学建议中指出了三点关键的教学建议:1.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。2.要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。3.要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。本节习作指导课设计将在课程标准理念的指导下,在学生大量阅读积累“童年趣事”的文章基础上,引导学生回忆自己的生活,运用本单元课文中学习的写作方法进行习作,写真事抒真情。

【教学目的】

根据习作提示,选择自己感兴趣的内容通过具体的事例抓住人物语言、动作、心理进行习作,写出自己的童年趣事,表达自己的真情实感。

【教学准备】

1.学习本单元课文的同时,和学生一起阅读《呼兰河传》《捅马蜂窝》《童年》《剃头大师》《追“屁”》这五篇文章,厚积累,丰情感。

2.教师制作课件。

【教学过程】

课前交流:玩丢手绢游戏,师生一起享受童年快乐。

一、发现童趣(5分钟)

1.揭示课题,齐读课题

孩子们,这一节课,我们将一起来分享童年趣事。一起读课题。

2.回忆课文,感受童趣

(1)看,这是本单元我们学习和读过的文章,走进文中,你发现童年的有趣在哪里?(课件出示)

《冬阳·童年·骆驼》《祖父的园子》《童年的发现》《呼兰河传》《捅马蜂窝》《童年》《剃头大师》《追“屁”》

童趣是()中学骆驼咀嚼、争论骆驼铃铛的事;

童趣是()里,跟着祖父栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水;

童趣是()给祖父插上一朵朵玫瑰花的搞笑恶作剧;

童趣是()后,虽招致马蜂报复,却得到启示的傻事;

童趣是()中脱光排练的荒唐事,虽羞愧,却精彩;

童趣是()的乱剪一气的善意恶作剧;

童趣是为奇怪嗜好而()的蠢事;

童趣也是是大胆想象后的()。

(2)童年是七彩的,童年的那一件件趣事便是堆砌七彩童年的诗歌。来,我们一起读读这首诗。

3.配乐看图,寻找童趣

(1)童年的趣在哪儿呢?来,我们一边欣赏,一边寻找。(点击配乐出示:童年趣事图片)。你发现童年的趣在哪儿?

4.联系生活,交流童趣

我知道在你的童年生活中也有许多这样有趣的事,选择你最有趣的事情和大家交流交流。

二、学写童趣(15分钟)

1.明习作要求

(1)读习作要求:从同学们的交流童年趣事中,我真切地感受到了同学们是个热爱生活的孩子,只有热爱生活的人才能发现生活处处充满情趣。请看习作要求:童年是纯真难忘的岁月,那童年的故事是那样真实、有趣,能勾起你对往日美好生活的回忆。这次习作,我们就来写写童年趣事。写之前,可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚,写具体,写得有趣,写出自己的真实感受。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。

(2)明习作要点:这么长的习作要求,你觉得哪个要求是最关键的?(板:趣真实具体)

2.用教材学习

(1)怎样才能写真实具体呢?教材是最好的老师,打开书,翻到《童年的发现》,看看哪些内容写得真实具体,写得有趣?是怎样写真实具体、有趣的?【板:语言心理】咱们来看看这片断是怎样写得真实具体的?同学们自由读读。谁来谈谈?【板:动作】

(2)同样的在《冬阳·童年·骆驼》中的这段话也写得很具体,来,读读。这里又是怎样写得真实具体的?

(3)是的,语言就是这么有魅力,一个动作、一句话、一个内心的想法就足以让人仿佛好像看见了那有趣的一幕。孩子们,闭上眼睛,想一想你童年趣事中最精彩有趣的一幕。想好的同学说,可以和同桌交流交流。

(4)我们来听听,同学们是怎样把自己童年趣事中最精彩的那一幕说真实具体的?是的,只要我们抓住了动作、语言、心理活动来说,就能说得真实具体,说得生动有趣。

三、静写童趣(10分钟)

听着你们的讲述,就令人兴奋,孩子们,赶紧拿起笔,将刚刚你们所说的精彩一幕写下来吧!让你的精彩童趣流淌于你的笔尖。

四、分享童趣(5分钟)

1.太有趣了,孩子写得舍不得放手了。我们一起来分享一下你刚刚所写的有趣一幕吧!

2.指名读习作片断,其他同学认真聆听,想想这位同学是怎样真实具体的?

五、延续童趣(5分钟)

1.诵读小诗,总结过渡。我们放佛看到了那样的画面,我们真切地感受到了童年生活的纯真美好,难怪冰心奶奶会说:让我们用美丽的文字,将那真、那梦、那微笑记录下来,把我们的这份快乐传递给别人,好吗?

2.完成习作:孩子们让多彩的童年是最真的梦,虽童年易逝,但可永留童心,永保童趣。孩子们,课后给你刚刚的片断加上新颖的题目、美妙的开头、有启迪结尾,完成这篇你的童年趣事力作吧,相信再次的习作交流是,你的童年将为同学增加无限的美好!下课!