22 七颗钻石优质教案设计是什么类型的资料？

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22 七颗钻石优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：22 七颗钻石优质教案设计

正文

西师大版小学四年级语文上册

17、《礼物》教学设计

内乡县王店镇第三中学小学王冬冬

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文,了解文中水罐发生的变化及变化的原因。

3、体会小姑娘的善良和爱心以及爱妈妈的深切情感。

教学重、难点:

重点:体会小姑娘的善良和爱心以及爱妈妈的深切情感。

难点:感受爱的力量的神奇、爱的永恒,培养学生拥有一颗博爱之心。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、初读课文,了解大意。

(一)自学要求:

(1)自由朗读课文,读准字音,读通句子,解决文中的生字新词。

(2)想一想:课文写的是一个什么故事?

(二)检测生字新词。

1、字:罐绊凑涸舔唾沫

2、词语:递给干涸绊倒水罐清澈竟然

唾沫凑上喜出望外

(三)概括故事的主要内容。

很久很久以前______________,一个小姑娘______________,她的水罐发生了______________,最后从水罐中___________________。

通过补充句子,学会概括文章的主要内容。

二、精读课文,体会情感。

(一)阅读提示:

(1)水罐发生了怎样神奇的变化?变化的原因是什么?

(2)在感受最深的句子旁边做上简单的批注。

1、学生品读课文,边读边做批注。

2、学生结合批注,结合问题进行小组讨论。

3、在这样发生着干旱的地球上,故事的主人公小女孩是怎样找水的?

4、什么时候水罐发生了变化?

(二)出示表格,理清脉络,体会句子情感。

1、详解水罐发生的第一次变化,变化的原因,体会的情感。

2、品读句子。

当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。

3、当小姑娘看到清凉新鲜的水时,小姑娘是什么心情?(喜出望外)

4、联系句子,理解“喜出望外”的意思。

5、这时,小姑娘的心理活动是什么?从心理活动中,你体会到了什么?

6、小姑娘的行动是什么?从“赶紧”一词又体会到小姑娘的什么心情?

7、通过拼读句子可以感悟到小姑娘对妈妈的一片孝心。(板书“孝”)

(三)小组合作探究,体会爱的博大。

1、以小组为单位,完成表格的其它内容,注意拼读句子。

2、集体反馈。

3、教师小结:这股爱的水流会涌向哪里呢?又会让世界发生什么样的变化呢?请同学们展开丰富的想象。

三、总结延伸,陶冶学生情操。

1、教师导:这颗爱心又进一步升华,让我们齐读最后一自然段,感受一下。

2、拓展:同学们,你身边肯定也有许多充满爱心的人,许多充满爱心的事,请把你知道的和“爱”有关的故事讲给我们大家听,好吗?

四、课堂小结。

同学们,让我们再看题目,现在我们明白“七颗钻石”其实代表的是一颗闪亮的爱心。学了这篇课文,希望大家学会爱,我们不仅爱自己的父母、家人,还要爱周围的人,爱每一个需要我们帮助的人和动物,这样我们的世界将会变得更加美好!

五、作业

写一个发生在你周围的关于“爱”的故事,然后读给你的父母听。

笑,送给你周围的人。

板书设计:

22、七颗钻石

资料摘要

22 七颗钻石优质教案设计

22 七颗钻石优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：22 七颗钻石优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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