参观苗圃ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《参观花圃》----导学单一、预习新知:问题1:如何用四舍五入的办法进行试商问题2:除数是两位数的除法如何试商预习检测:除数是两位数的竖式计算三、听课解疑:通过预习我的问题是在课堂上是否解决我的收获是《参观花圃》教学设计【教学内容】北师大版《义务教育教科书》四年级上册第69页的内容。第一课时。【教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：参观苗圃

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2018-04-27 16:27:00

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学校：信宜市池洞镇大坡小学

参观苗圃ppt课件课堂实录

未知

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关键词：参观苗圃ppt课件课堂实录

正文

《参观花圃》----导学单一、预习新知:

问题1:如何用四舍五入的办法进行试商

问题2:除数是两位数的除法如何试商

预习检测:

除数是两位数的竖式计算

三、听课解疑:

通过预习我的问题是

在课堂上是否解决

我的收获是

《参观花圃》教学设计

【教学内容】

北师大版《义务教育教科书》四年级上册第69页的内容。第一课时。

【教学目标】

1、结合具体情境,经历探究三位数除以两位数的计算过程,能用“四舍五入”法把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。

2、经历用乘法估商的过程,发展估计意识。

3、能运用所学的知识解决与除法有关的简单实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。

【教学重点】

经历探究三位除以两位数的计算过程,并能正确进行计算。

【教学难点】

把除数看作整十数进行试商的方法。

【教学准备】多媒体

【教学过程】

一、创设问题:

1.如何估算平均每个小花坛有多少盆牡丹花?

2.月季花可摆几个三角形图案?还剩几盆?

二、自主探究:

活动(一)花圃里有154盆牡丹花,可以用牡丹花摆22个小花坛,平均每个小花坛有多少盆牡丹花?

1、观图,提取有效数学信息,读题。

2、理解题意并列式。

三、讨论解疑

探究154÷22的笔算方法.

(1)确定商的位数。

(2)估算得数。

(3)用竖式计算。

4、正确解答。

活动(二)花圃里有120盆月季花,用18盆月季花可以摆成一个三角形图案,月季花可摆几个三角形图案?还剩几盆?

1、观图,提取有效数学信息,读题。

2、理解题意并列式。

活动(三)练一练

探究120÷18的笔算方法.

(1)确定商的位数。

(2)估算得数。小组讨论估算方法。

(3)用竖式计算。

(4)正确解答。

四、展示提升

1、尝试练习

2、森林医生

3、解决问题

五、总结感悟

活动四:交流本节课的体会和感受。这节课你学到了什么?

六、当堂检测课本相关练习。

关于本教案的常见问题

Q：参观苗圃ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《参观苗圃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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