资料摘要
第一课时卫星运行时间教学内容:三位数乘两位数的乘法计算(课本第33页的内容,第34页的试一试,练一练)教学目标:1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围,并逐步养成估算的习惯。2、能结合已有的知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题。教学重点:三
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卫星运行时间优秀教案设计
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关键词：卫星运行时间优秀教案设计
正文
第一课时卫星运行时间
教学内容:
三位数乘两位数的乘法计算(课本第33页的内容,第34页的试一试,练一练)
教学目标:
1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围,并逐步养成估算的习惯。
2、能结合已有的知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算。
3、能利用乘法运算解决一些实际问题。
教学重点:
三位数乘两位数的笔算方法
教学难点:
因数中间有0的计算方法
教学用具:
主题图。
板书设计:卫星运行时间
114×21= 2394 (分)
1 1 4
× 2 1
1 1 4……114×1
2 2 8 … 114×20
2 3 9 4
答:卫星绕地球21圈需要2394分钟课后反思(亮点、不足及改进措施):
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文档信息
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5ygggwenku_5465
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关于本教案的常见问题
Q：卫星运行时间优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《卫星运行时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。