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8 书的世界优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：8 书的世界优秀教学设计

正文

8 车的世界

淮口镇第四小学校郑洪玉

教学目标

1、认识交通工具,了解他们的功能

2、培养学生识字、写字能力

3、有感情朗读课文,背诵课文。

4、对学生进行交通工具的安全教育。

教学重点

识字和写字

教学难点

认识交通工具,了解他们的功能,并对学生进行交通工具的安全教育

教学时数

3课时

第一课时

教学内容

认识各种车及相关生字。

教学过程

一、导入

小朋友们,外面的世界的确很美,很新奇,只要大家象达芬奇一样认真细心,走出家门,走出校门,你还会发现更多的新奇有趣的东西,不信,咱和丁丁一起去看看,好吗?

二、指导看图,讨论交流。

(出示课件。)

仔细看图中你看到了什么?丁丁在说什么?图中都是些什么地方,有些什么?小朋友的表情是怎样的?可见外面的世界是怎样的?你看到这样的画面想到了什么?你认识课本中的那些字?

(培养学生的观察能力、口头能力表达和想象力)

三、出示生字卡片

小朋友们这些汉字朋友你认识几个?认识哪一个你就说哪一个。

1、指名读。

2、齐读。

3、开火车读。(投影仪)

4、自由读。

5、把认识的新朋友在课文中划出来。说一说你有什么好办法记住它。

(及时给予表扬鼓励给学生自由学习的空间)

四、朗读、学习课文

学习了汉字新朋友,让我们再来看看车的世界。

1、细听老师读课本中的生字。

2、出示连线题(投影仪)

(各种车的图片和车名生字间的连线)

同位说说应该怎样连。

从图中找答案、自己根据插图读读课本中的生字。

(培养学生自主独立学习的能力)

指名读

分小组读一读、比一比

全班看着板书读一读、记一记。

(培养学生合作学习的意识)

五、课后小结

六、作业设计: 把今天的收获讲给爸爸妈妈听一听。板书设计

车的世界

图图图图图

公共汽车出租车无轨电车救护车撒水车图图图图图

自行车卡车马车拖拉车推土车图

摩托车

哇!车的世界真精彩!

第二课时

教学内容

学写生字。

教学过程

一、复习导入

小朋友们昨天我们认识了一下车的世界,学习了一些汉字新朋友我们来回忆一下。(投影仪)

(利用各种形式复习检查生字)

二、新授

(一)、小朋友们,我们生活的地方,美不美呀?大家想不想一起出去看一看呢?

1、小朋友们仔细看一看,今天丁丁要带大家去哪儿参观呢?

(出示课件)小朋友们仔细观察看一看,你认识屏幕中的那些字?同位互相说一说你是怎样认识这些字的?

(要及时表扬识字量大的同学,启发学生做一个有心人)

4、分小组讨论学习课本上的生字。

5、小组讨论学习“读一读,认一认”

(二)学写字。

小朋友们仔细看老师写字的笔画顺序,写完后请小朋友说一说。

讨论后书写“车”“轮”字,这是书写难点,要反复练习。

3.小朋友们仔细观察这几个字在田字格中的位置,说一说怎样写就漂亮了?

“行”和“处汽”字都是左右结构,整个字占四个格。“车”和“无”“卡”都是独体字,整个字占四个格。“司”是半包围结构,注意笔画安排。“共”字很简单,可让学生自学。

3、同位互相说一说字的笔画笔顺。

4、拿出笔在田字格中边说边描一描。。

三、游戏巩固

谁敢挑战班中识字量最大的同学,就把生字星星卡片贴到黑板上,如果读的正确,就可摘得星星卡片。

四、课后小结

五、作业设计

你还能说出哪些生字?试着写一写。

板书设计

外面的世界

车行共汽无卡轮

交通警察司机售货员行人乘客车站候车室火车

公共汽车出租车无轨电车救护车撒水车自行车卡车马车

资料摘要

8 书的世界优秀教学设计

8 书的世界优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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8 书的世界说课稿PPT获奖

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