8 书的世界PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《书的世界》教学设计观胜小学李雪莲、教学目标1、通过多种形式的学习,让学生了解书的知识。2、会认8个生字,会写5个生字。3、了解获得书的途径。4、介绍自己喜欢的一本书,激发读书的兴趣。一、激趣导入。师:小朋友们,我们书柜里有什么呢?(书)对了,那是我们的小小图书。再看看你们的书包,里面也装了我们的课

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 书的世界

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2018-05-02 13:21:00

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学校：崇州市观胜镇小学校

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《书的世界》教学设计

观胜小学李雪莲、教学目标

1、通过多种形式的学习,让学生了解书的知识。

2、会认8个生字,会写5个生字。

3、了解获得书的途径。

4、介绍自己喜欢的一本书,激发读书的兴趣。

一、激趣导入。

师:小朋友们,我们书柜里有什么呢?(书)对了,那是我们的小小图书。再看看你们的书包,里面也装了我们的课本,你们说说看,这些书有什么用或者说读书有什么好处呢?

师: "书是知识的海洋,书里有精彩的世界",今天,我们就一起来了解关于书的更多知识。

二、结合文中的图,了解获得图书的途径。

1、设计课文插图的情景,引导学生了解的这些地方的作用

师:小朋友,老师带你们去一个地方走一圈,当你看到什么字的时候大家要大声说出来。(把课文图中的这些地方名写在小纸条上,然后贴在教室的各个角落上,引导学生观

察并说出来)

师:小朋友,你们说说看这些地方有什么用。(引导学生说出这些地方都是用来看书的或者说是买书的地方) 2、如果你非常喜欢看一本书,可以用什么方法看到我们想要看的书呢!(引导学生发表自己的看法,结合文中的图了解获得图书的途径。)

三、读一读,认一认。

1、自己读一读和图书有关的三组词语。

(1)自己读,借助字典解决不认识的字娃娃。

(2)说说这几组词表示的都是什么的呢?

2、你还能说出哪些书的名字呢?

(师:小朋友,除了书上说的这些书外,你还知道哪些书吗?)

四、学会看书的封的面,找一找书名和作者。

1、每一本书的封面都是精心设计的,自己拿出一本书,看看封面上都有什么呢?

2、同学们观察得很仔细,每一本书都有它的名字、作者,一般都会注明是哪个出版社出版的。跟同桌小伙伴介绍你手中那相书的封面。

3、我们再来看看封底都有些什么呢?

4、师小结:是啊,虽然每本书的封面和封底都不完全一样,但是一般情况下都要写清书名、作者、出版社、发行

单位、责任编辑、书号和定价等。同学们买书和看书的时候,应先了解一下这些基本情况。尤其是有些盗版的图书,这些内容一般都标的不是很清楚,大家不要购买。

五、学会看目录

1、请同学们打开书,找到目录,看看你能从这里面了解到哪些知识呢?

2、学会看一本书的目录是非常关键的,它可以使我们很快的查找到相关的内容。

3、和小伙伴一起互相看看对方同学的目录,互相考一考怎样通过目录很快的查找相关内容。

四、课外延伸:

1、回去把我们本课所学的知识考考家长

关于本教案的常见问题

Q：8 书的世界PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 书的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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