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异分母分数加减法 【教学目标】1.进一步体会分数加减法的意义。2.掌握异分母分数加减法的方法。3.能解决简单的实际问题,体会转化的思想。【教学重难点】重点:掌握异分母分数加减法的计算方法难点:理解把异分母分数化为同分母分数的方法【教学过程】一、 复习导入1.课件出示:通分学生口答2.课件出示:同分母
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分数加减法名师课堂实录
未知
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关键词:分数加减法名师课堂实录
正文
异分母分数加减法
【教学目标】
1.进一步体会分数加减法的意义。
2.掌握异分母分数加减法的方法。
3.能解决简单的实际问题,体会转化的思想。
【教学重难点】
重点:掌握异分母分数加减法的计算方法
难点:理解把异分母分数化为同分母分数的方法
【教学过程】
一、 复习导入
1.课件出示:通分
学生口答
2.课件出示:同分母分数加减计算题 学生“开火车”回答
二、 探索新知
1.例1(2)
析题、列式
1
1
24
观察121与前面(同分母)的式子有什么不同。 4
生:这是一个异分母分数相加的式子
2.讨论:分母不同应该怎么计算呢?
小组内讨论,小组代表发言,探索方法。
课件出示数形结合方法展示过程
指名学生复述过程。
3.试一试
小组合作,相同方法计算1+1=
23
4.小结计算方法
学生用自己的话总结,指名学生复述,再总结。三、巩固练习
1.课件出示判断、改正
指名学生回答
2.课件出示计算
复述计算方法
学生板演
3.课件出示计算
强调化简、约分
四、课堂小结
1.学生谈谈自己的收获
2.总结计算步骤:一看、二通、三算、四约
五、作业
必做题:教材61页试一试,练习十八1、2题
选做题:随堂作业课时2 六、板书设计
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关于本教案的常见问题
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