②小狮子第一课时评课稿｜教案在线预览

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小狮子(第1课时)教学目标:1.用自己最喜欢的方法认识11个生字,会写8个字。2.能有感情的分角色读课文3.通过学习课文,懂得自立的重要性,养成从小不依赖父母,自己的事自己做的好习惯。教学重点1.认识生字,将课文读正确读通顺。教学难点1.感悟顿号的用法教学课时2课时教学过程:一、谈话导入1.板书“狮

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所属课文：②小狮子

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2018-04-18 16:23:00

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学校：成都市温江区光华实验小学校

②小狮子第一课时评课稿

未知

2018-04-18 16:23:00

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关键词：②小狮子第一课时评课稿

正文

小狮子(第1课时)

教学目标:

1.用自己最喜欢的方法认识11个生字,会写8个字。

2.能有感情的分角色读课文

3.通过学习课文,懂得自立的重要性,养成从小不依赖父母,自己的事自己做的好习惯。教学重点

1.认识生字,将课文读正确读通顺。

教学难点

1.感悟顿号的用法

教学课时

2课时

教学过程:

一、谈话导入

1.板书“狮子”,脑海浮现什么画面?(看图)

小狮子,又浮现什么画面?

相机教写“草原”,识记“狮”

2.可爱的小狮子怎么成为草原之王呢?

二、初读课文,随文识字:

1、(1)检查预习,同桌互查生字掌握情况,重点考查平翘舌音。(狮、晒、食、怎、草)

(2)开火车熟悉生字。

(3)认读词语。

(4)学生自由的读读课文,可以画出自己还不认识的字,向同桌请教。

2、课文共有多少个自然段?

3、分组读课文,每个小组一个自然段。

4、课堂评价

三、整体感悟

1、读了课文,思考:

(1)你觉得这是一只什么样的小狮子?试着用一个词语来概括。

(2)追问:从哪里知道的,学生朗读相关句段。

对比朗读2、8段,读出不同的情感。

2.学习顿号。

四、书写生字

在课堂作业本上完成生字书写“草原必须”。

关于本教案的常见问题

Q：②小狮子第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②小狮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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