综合与实践制订乡村旅游计划优秀完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合与实践 制订乡村旅游计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

制定乡村旅游计划教学内容:西师版四年级下册28页综合实践《制订乡村旅游计划》。教学目标:1、通过独立收集、分析和整理信息,培养学生收集信息的能力和解决问题的能力。2、结合实际情况,通过合理的思考、计算、比较,制订可行的旅游计划,并进行旅游费用的预算。3、能在现实情境中运用所学知识解决问题,体会到数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践制订乡村旅游计划

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

153

下载次数

更新时间

2018-05-02 08:22:00

来源学校

学校：南江县大河镇小学

综合与实践制订乡村旅游计划优秀完整教案

未知

2018-05-02 08:22:00

153

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：综合与实践制订�…优秀完整教案

正文

制定乡村旅游计划

教学内容:西师版四年级下册28页综合实践《制订乡村旅游计划》。

教学目标:

1、通过独立收集、分析和整理信息,培养学生收集信息的能力和解决问题的能力。

2、结合实际情况,通过合理的思考、计算、比较,制订可行的旅游计划,并进行旅游费用的预算。

3、能在现实情境中运用所学知识解决问题,体会到数学源于生活,运用于生活。

教学重难点:

学会从情景中提取有用的数学信息,并学会数学的角度分析问题和解决问题。

教学准备:

PPT,导学单。

教学过程:

一、导入

随着现在生活水平的提高,越来越多的人选择在节假日出门旅游。旅游可以让人放松心情,缓解压力,还可以拓展视野。为了使我们的旅游更加顺利,在旅游之前就要制定计划。今天我们就来学习制定乡村旅游计划。

二、探究新知

1、你到哪些地方旅游过?旅游要考虑些什么呢?

根据学生的回答板书:门票、交通、食宿、费用。

2、观察28页的情景图,你看到了什么?你从这幅图中了解到了哪些数学信息?

学生先在小组内交流,在推选代表进行全班交流。

3、学生对各类信息进行整理。

4、提出自己不理解的地方,全班一起分析这些信息。

当学生提出不了解的问题时,先让学生帮助理解;当学生都不理解时,老师再引导帮助理解。

特别是要让学生理解“通票、半价、单程、往返”等词语。

5、提出问题:星光小学42名同学和两位老师要去古山风景区游玩,早上去,下午就回来。今天我们的任务是帮他们制定出乡村旅游计划。请同学们四人一组制定出计划,并记录下来,在讨论结束后全班交流。

7、小组推选代表上台展示、交流。

小组代表展示交流时要说出这样制订计划的理由。

8、小组间互相评价。

既要评价计划方案又要评价汇报交流的情况。

三、课堂总结

每个人的消费观念不同,制定出来的计划也就不同。虽然制订出来的计划各不相同,但都会涉及到买门票、乘车、食宿等问题,而这些问题都和数学密切相关。

四、拓展活动

我国名胜古迹众多,无数山川风光秀丽,各地风俗民情不同,每到一处都会使人耳目一新。与爸爸妈妈商量,确定景区,制定一份家庭旅游计划。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践制订乡村旅游计划优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践制订乡村旅游计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合与实践制订乡村旅游计划优秀完整教案