1 吃水不忘挖井人教案和课堂实录｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》第二课时教案教学目标1、会写“叫、吃”等七个字2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。教学重、难点1、会写“叫、吃”等6个字。2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。一、复习引入:同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-28 08:59:00

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学校：元阳县小新街乡中心小学

1 吃水不忘挖井人教案和课堂实录

未知

2018-04-28 08:59:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教案和课堂实录

正文

《吃水不忘挖井人》第二课时教案

教学目标

1、会写“叫、吃”等七个字

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

教学重、难点

1、会写“叫、吃”等6个字。

2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

一、复习引入:

同学们上节课我们学习了吃水不忘挖井人的生字你们都还记得吗?那现在老师要考考大家。

2、出示卡片,开火车读。(看来上节课的知识同学们都掌握的非常好,这节课我们来学习这一课的课文。)

二、品读感悟:

学习第1段课文。

1、故事发生的地点、时间、人物?找一找,课文哪里告诉我们?找出课文第一自然段。

(1)自由朗读第一自然段,说说这一自然段有几句话。

(2)齐读,男女读,分组读。

(3)同学们读完了第一自然段,现在谁能告诉老师沙洲坝在哪?

(第一句是告诉我们沙洲坝的位置。第二句是说毛主席在江西领导革命的时候在那里住过。)

(4)“毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。”“那儿”指哪里?

学习课文第2段:

1、在那里发生了一件事，什么事呢？请大家认真读第二自然段。

（毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井） 2、为什么要挖一口井？（村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。）

3、你觉得乡亲们吃水方便吗？是从哪个词读出来的？（“很远的”、挑）。

4、如果让你从很远的地方挑两桶满满的水，你会有什么感觉？

5、毛主席看到乡亲们吃水这么难，心理会怎么想？他是怎么做的？

（毛主席看在眼里，疼在心里，为了方便大家，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井）

7、你觉得毛主席是怎样一个人？（为人民着想、为人民服务） 8、一起来把第二自然段读一读。

9、毛主席做了这么一件大好事，乡亲们是怎样感谢他的?

学习第三段

村里有了井，给生活带来了很大带来了很大方便，他们念念不忘毛主席，在静旁边立了一块碑。（出示课文插图。）大家一起读一读碑上的字。吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。指名读碑上的字。

思考：这里的“挖井人”指的是谁？（毛主席）

谁不会忘记“挖井人”呢？（乡亲们）

三、总结

学了这篇课文，你懂得了什么？

1、这篇课文告诉我们“吃水不忘挖井人”，对无私帮助过我们的人，我们都不应该忘记，

这就是“饮水思源”的道理。

2、想想在平时生活中，在享受别人的帮助时，我们不应该忘记哪些人？

四、课后作业

学完了这篇课文，同桌互相讲一讲，课文讲了一件什么事请。

五、板书设计

关心、帮助

吃水不忘挖井人毛主席乡亲们

时刻想念

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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