资料摘要
《太空生活趣事多》教学设计济渎路学校樊迎梅教学目标:1、朗读课文,能说出太空生活的趣事。2、认读由“宇、航、员”拓展的3组词语3、初步感受首尾呼应的写法教学过程:一、导入1、复习生字词2、检查读由“宇、航、员”拓展的3组词语二、新授1、听课文录音,画出太空生活有哪些有趣的事情。挑生交流,师板书2、学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:18 太空生活趣事多
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 88
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 17:55:00
- 来源学校
- 学校:济源市济渎路学校
18 太空生活趣事多第二课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:18 太空生活趣事多第二课时教学实录
正文
《太空生活趣事多》教学设计
济渎路学校樊迎梅
教学目标:
1、朗读课文,能说出太空生活的趣事。
2、认读由“宇、航、员”拓展的3组词语
3、初步感受首尾呼应的写法
教学过程:
一、导入
1、复习生字词
2、检查读由“宇、航、员”拓展的3组词语
二、新授
1、听课文录音,画出太空生活有哪些有趣的事情。
挑生交流,师板书
2、学文,感受有趣
<1> 睡觉有趣
必须绑在睡袋里
<2> 喝水有趣
用带吸管的饮水袋
了解关联词“即使……也……”,知道表示的是假设关系
“因为”说明了太空中喝水用带吸管的饮水袋的原因
<3> 走路有趣
必须穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板
<4> 洗澡有趣
淋浴室必须做成密封浴桶或密封浴罩,并安装吸管;洗澡的时候,还要把双脚固定起来
3、读最后一段“你看,在太空中生活,是不是很有趣?”
对比第一段“你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!”,发现,文章结尾和开头意思一样,这就是“首尾呼应”,文章最后呼应开头,总结
全文。
三、说说:太空生活是如此有趣,亲爱的同学们,请你放飞想象,说一说太空中还会有哪些趣事发生吧!
1、生交流
2、师出示其他趣事
四、指导书写“宙、容、室”
1、根据课件出示,书空笔顺、读词2遍
2、观察“宙”:观察生字的结构特点;观察定位笔画
示范书写“宙”
3、生课下描红练写其他生字,并相互评价
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-24 17:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 88
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12189
来自:学校:济源市济渎路学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:18 太空生活趣事多第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《18 太空生活趣事多》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。