2 找春天优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

人教版二年级下册2.找春天安顺经济技术开发区龙井小学教学目标1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天,愿意去观察、发现。教学重难点重点:识记生字,感情朗读难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。课前准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 07:50:00

来源学校

学校：安顺开发区西航办龙井小学

2 找春天优秀说课稿

未知

2018-04-18 07:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 找春天优秀说课稿

正文

人教版二年级下册

2.找春天

安顺经济技术开发区龙井小学

教学目标

1.会认9个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.热爱春天,愿意去观察、发现。

教学重难点

重点:识记生字,感情朗读

难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。

课前准备相关课件、《春天在哪里》歌曲

课时安排1课时

教学过程

一、激趣导入

听《春天在哪里》歌曲。

师:同学们,今天老师给你们带来了一首好听的歌,我们一起来欣赏。你们知道这首歌叫什么名字吗?让我们一块去找春天吧!(板书课题,齐读课题两遍)

二、感知课文

1.请同学们用自己喜欢的方式读课文,不认识的字借助拼音宝宝拼读。

2.出示词语,指导学生认读。每组读一个词,纠正读音。

3.全班齐读词语。

三、深读课文

1.音乐声中教师范读课文。

2.出示句子:春天来了!春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

3.学生找出代表孩子们心情的句子。

4.指导朗读出急、迫切的感情。

5.出示句子:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(1)自由读句子

(2)指名读

(3)说说为什么这样读?

(4)谁能做做“遮、掩、躲、藏”的动作?

同学们动作能做得这么好,也一定能读好!

(5)通过动作表演把这个词的意思表达出来。

同学们动作能做得这么好,相信也一定能读好!

6.带着感情齐读1-3段课文

春天躲在哪里了,又藏在何处了?

7.学生自由读课文4到7段,找找春天都藏在哪里?

8.学生交流学习成果,,随机出示句子:学生回答教师板书:小草、野花、嫩芽、小溪

(1)指导学生学习比喻句

(2)学生读句子,说说感受到的,想到的,在学生

说的基础上再抓住问号指导学生反复朗读。(男女生读等) 9.出示8段

10.齐读8段课文

(1)这么美丽的春天,孩子们是通过什么方式去找到的?有谁知道?

(看、听、闻、触)

(2)我们一起开齐读第八段。

11.你眼中的春天美吗?你想用什么方式来赞美春天?

四、作业布置

用手中的笔把你找到的春天画出来。

五、板书设计

小草野花

找春天

嫩芽小溪

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 找春天优秀说课稿