5　电子计算机与多媒体教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

电子计算机与多媒体教学目标:1、能正确读写下列词语:媒体、诞生、传递、迅猛。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系和计算机技术发展的趋势。教学过程:一、导入师:1.同学们,你们想一下现在我们日常生活和工作中运用最多的电子设备是什么呢?(电脑,手机......)2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-04-20 08:46:00

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学校：小寨镇柴庄小学

5　电子计算机与多媒体教学创新设计

未知

2018-04-20 08:46:00

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关键词：5　电子计算机与多媒体教学创新设计

正文

电子计算机与多媒体

教学目标:

1、能正确读写下列词语:媒体、诞生、传递、迅猛。

2、正确流利地朗读课文。

3、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系和计算机技术发展的趋势。

教学过程:

一、导入

师:1.同学们,你们想一下现在我们日常生活和工作中运用最多的电子设备是什么呢?

(电脑,手机......)

2.今天我们就来学习课文《电子计算机与多媒体》(板书课题)

二、检查预习情况

1、读了课文你对电子计算机有哪些了解,说一说。(播放PPT,讲述电子计算机的发展历史)

2、你知道什么是多媒体吗?

三、再读课文,回答问题

1、文中介绍了有关电子计算机的哪些知识?

2、人们为什么把电子计算机称为电脑?

3、电子计算机与多媒体有着怎样的关系?(人的大脑与各器官的关系)

4、具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢?

5、为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。

四、总结全文。

1、学了这课你有什么感受?

2、你还有什么不懂的地方?

五、展开想象。

课文最后说:“计算机”会越变越神,你展开想象,它能“神”到什么程度?

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5　电子计算机与多媒体教学创新设计