8　维也纳生活圆舞曲公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

维也纳生活圆舞曲教学目标:1、读读记记“尽量、尽快、撩动、巢穴、丰富而不重复、深沉而持久、清脆而透彻、弯弯曲曲又畅如流水、宁静又精致”等词语。2、能找出表达课文中心的句子,理清思路,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的教学重难点:引导学生读懂课文是怎样围绕中心句来具体叙述维也纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　维也纳生活圆舞曲

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 14:33:00

来源学校

学校：泸州市龙马潭区安宁镇中心学校

8　维也纳生活圆舞曲公开课教案

未知

2018-04-26 14:33:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8　维也纳生活圆舞曲公开课教案

正文

维也纳生活圆舞曲

教学目标:

1、读读记记“尽量、尽快、撩动、巢穴、丰富而不重复、深沉而持久、清脆而透彻、弯弯曲曲又畅如流水、宁静又精致”等词语。

2、能找出表达课文中心的句子,理清思路,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的

教学重难点:

引导学生读懂课文是怎样围绕中心句来具体叙述维也纳处处充满音乐气息的。

教学准备:

多媒体课件(图片资料);

教学过程

一、走进作者:冯骥才(1942~)中国当代作家和画家,浙江宁波人,原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。初为画家,专事摹古,“文革”后为崛起的伤痕文学代表作家,其“文化反思小说”对文坛产生深远影响。他的作品选取素材的视角新颖,用多变的艺术手法,细致深入地描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的百味。代表作:《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖,《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”,并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。

二、积累优美词句:

尽量尽快撩动巢穴

丰富而不重复深沉而持久清脆而透彻弯弯曲曲又畅如流水宁静又精致

三、走进维也纳,用课文中的一句话来概括维也纳。

音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。(齐读)

四、感受维也纳:

你认为课文哪些地方最能体现出音乐是维也纳的灵魂呢?请找出这个句子或者词语,并把它划下来(试着写写自己的感受)。

预设一:

(幻灯)“有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?”

预设二:

(幻灯)“一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地跳起舞来,酒店里人们的目光都快活地抛向他。”

预设三:

(幻灯)“人们坐在长长的粗木凳上,一边饮着芳香四溢的葡萄酒,一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流油的烤猪排,忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。”

五、享受维也纳(读):

小结:“维也纳的清晨是充满音乐的,维也纳的山,维也纳的水,维也纳的建筑,维也纳的路,维也纳的花,甚至维也纳的空气,维也纳一切的一切都弥漫着音乐的气息,没有音乐就没有维也纳。”师激情引读:

“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。”

六、心中的维也纳

围绕一个意思,选取课文中自己对维也纳感兴趣方面进行绘画创作。

七、板书设计:

维也纳生活圆舞曲

音乐与生活

关于本教案的常见问题

Q：8　维也纳生活圆舞曲公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　维也纳生活圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8　维也纳生活圆舞曲公开课教案