9　我有一个强大的祖国教学设计

《我有一个强大的祖国》教学设计

阜阳颍东区口孜镇中心小学王亚丽

教学目标:

1、读准字音,学会有感情地朗读全诗。

2、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;

3、通过文本学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。

4、会用相同的句式试着写诗。

教学重点、难点

1、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;

2、对“大爱”内涵的领悟,学会用相同的句式写诗。

教学课时:一课时

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、地震视频导入,渲染氛围

师:2008年5月12日,你们知道这是一个什么样的日子吗?

师:2008年5月12日14时28分,在我国四川省汶川地区,正当人们在工作时,正当孩子们在教室里准备上课时,猛然间,大地摇晃,山崩地裂,房屋倒塌······(播放地震视频)

师:看了视频,你有什么感受?(学生说一说)

师:噩耗传来,举国同悲。党和政府迅速组织抢险救灾,解放军,救援队,医疗队,志愿者们从祖国各地赶来了······一位名叫叶浪

的救援人员写下了一首诗歌-----《我有一个强大的祖国》。(板书课题,齐读课题)

二、学习课文,认识众“脸”

1、自由读诗歌,看看诗歌一共有几节?

要求:读准字音,读通诗句,注意诗句的节奏。

2、(课件出示词语)检查生词学习情况。

3、学习第一小节诗歌(重点感悟温家宝总理)。

(1)师:地震发生后,有这样一张脸及时出现在灾区,他是谁呢?(出示温家宝总理图片),读第一小节,文中是怎么来写这张脸的?作者感受到了什么?

(2)师:温总理“眼里闪动着泪花”,温总理可能对孩子说些什么呢?学生说一说。温总理还这样说(随机出示温家宝总理的图片与他说的话)学生读一读。

房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害。只要双手在,我们就可以建得更好……

(3)师:同学们,从温总理说的这些话中,你感受到了什么?学生说一说,带着自己的体会读一读。

(4)师:让我们一起来读一读第一小节,感受温暖,关怀,坚强,力量,信心和勇气(读第一节诗歌)

师:看到了熟悉和亲切的脸,听到了充满关怀和充满自信的话语,我的内心涌起了一种强烈的感受:我有一个强大的祖国。

(5)师小结:诗歌的第一小节写的这张脸代表了国家各级领导人,他们都先后亲自前往地震灾区,或指挥救灾,或慰问灾民。正是这一张张熟悉又亲切的脸,才让每一个深受地震危害的人,受到了莫大的鼓励,感到自己身后还有一个强大的祖国。正是因为我们的国家领导人对人民、尤其给灾区人民饱含着如此深沉的爱,才最终带领大家,战胜了这场特大的天灾。

4、同学们用学习第一小节的方法,小组内学习第二至六节诗歌。(出示学习提示)

初读感知:写了怎样的脸?这些脸可能代表哪些人?

细读思考:这些人在做什么事情?在他们的身上你看到了哪些精神?

品读悟情:带着自己的体会读。

5、各小组汇报学习成果。(教师随机出示课件)

重点讲第四节(关于人民教师):

诗中说“为了自己的学生,成就了自己的永恒。”是什么意思吗?是什么永恒了呢?让我带领大家一起走近“为了自己的学生,成就了自己的永恒”的普通又伟大的人民教师吧。(插入关于教师谭千秋的补充材料)

师:除了谭千秋老师,还有很多老师,在大地震发生的一刹那,为了学生的安危与生命,镇定着抢救与保护着每一个孩子,却献出了自己的宝贵的生命。

让我们永远记住这些慈祥又镇定的脸吧(齐读)通过我们的朗读

表达对这些平凡而伟大教师们的崇敬之情。

6、小练笔:练习写“脸”:

师:诗歌中作者用六节写脸,他能把所有的脸都写出来吗?有这样一张脸,请同学们仔细观察图,发挥想象,当一回小诗人,模仿诗歌的表达方式写一写这张脸(出示课件)

那是一张()的脸

是我的同龄人中最()的脸

庄严的()

()的心灵

那一刻

我感到我有一个强大的祖国

三、感悟“大爱”,揣摩情感

师:诗歌中一张张脸代表的是具体的一个人吗?(板书“脸”)这些脸汇成了一张大脸,这张脸代表了谁?(板书:中国人民) 所有这些脸表现出来的关怀,支持,奉献,牺牲,汇向灾区,就是对灾区人民的什么?(板书“爱”)如果要在这爱字前面加些词语的话,你觉得可以加些什么词语呢?这究竟是一种怎么样的爱? (无私的、博大的、宽广的、彻底的、舍己的、不求回报的、全心全意的……爱)

师:这样的爱,就是被我们诗歌中所称作的——大爱。(板书“大爱”) (饱含深情地读最后一节)

四、朗读诗歌,升华情感

1、地震已经过去十年了,如今的汶川怎么样了?让我们重回汶川,看看重建家园后的汶川(出示灾区重建后的图片)。新的汶川证明了什么?

2、让我们一起读诗歌,向汶川人民送去祝福和祝愿。(分角色配乐朗读全文)

五、总结全文。(播放视频,感知祖国的强大)

板书设计:

9、我有一个强大的祖国

中国人民←脸→大爱