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4.猜字谜教学设计设计说明:通过猜字谜活动来感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。通过活动,培养学生的合作意识和探究精神,树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识。学前准备:1.制作字词卡片、多媒体课件。(教师)2.预习课文,自学生字词。(学生)学习目标:1.图文结合,感受汉字的神奇和有趣。

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4 猜字谜教案和学案内容

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4.猜字谜教学设计

设计说明:通过猜字谜活动来感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。通过活动,培养学生的合作意识和探究精神,树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识。

学前准备:1.制作字词卡片、多媒体课件。(教师)

2.预习课文,自学生字词。(学生)

学习目标:1.图文结合,感受汉字的神奇和有趣。

2.感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。

3.正确、流利、有感情地朗读两则字谜。

学习重点:认识12个生字,会写7个生字。能背诵两则字谜。

教学环节:

一、谈话引入,题目释疑。(用时:5分钟)

二、猜字谜,了解猜谜的基本方法。(用时:10分钟)

三、学习谜语,感悟欣赏。(用时:20分钟)

四、拓展延伸,布置作业。(用时:5分钟)

板书设计:

4.猜字谜

秋

青

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关于本教案的常见问题

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