15 埃及的金字塔ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《埃及的金字塔》第二课时教案乌东德中心校刘薰教学目标:1、引导学生深入语言文字,体会金字塔工程雄伟、精巧的特点。2、了解课文所使用的说明方法,体会这样写的作用。3、有感情地朗读课文引导从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧。教学重点引导学习课文内容,明白说明文的一些常用的说明方法:举例子、作比较、列数字

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 埃及的金字塔

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 21:07:00

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学校：禄劝县乌东德镇希望小学

15 埃及的金字塔ppt课件配套教案内容

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2018-04-11 21:07:00

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关键词：15 埃及的金字塔ppt课件配套教案内容

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《埃及的金字塔》第二课时教案

乌东德中心校刘薰

教学目标:

1、引导学生深入语言文字,体会金字塔工程雄伟、精巧的特点。

2、了解课文所使用的说明方法,体会这样写的作用。

3、有感情地朗读课文引导从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧。

教学重点

引导学习课文内容,明白说明文的一些常用的说明方法:举例子、作比较、列数字的运用说明了金字塔的外观宏伟、结构精巧,通过学习金字塔的建造,感受埃及人民的勤劳智慧。

教学准备:

有关幻灯片与图片

教学过程:

一、开门见山,直入主题。

1、今天我们学习《埃及的金字塔》。

2、欣赏金字塔图片,说说欣赏之后的感受。(为之惊叹)二、学习课文

1、金字塔的外观有何独特之处?为何称之为金字塔?

2、轻声朗读课文第一自然段,回答:

它用了那几个4字词语形容金字塔?(巍然屹立傲对碧空举世闻名)

2、看图,品味:

“金黄色的沙漠”是金字塔的背景,“巨大的教锥形”是金字塔的外观,“巍然屹立,傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。

3、齐读这一句,读出金字塔的不凡气势。

三、重点切入,整体感知。

笔者给予了金字塔很高的评价(金字塔是埃及的象征,是古埃及人民智慧的结晶。)为何?快速默读3、4、5自然段,找出过渡句,它给了我们提示:如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造出来的呢?

四、学习第三自然段

1、第三自然段写了金字塔的宏伟与精巧,他用了哪些说明方法?找出相关句子,做上标记。

A、这座金字塔高146米多。

B、这些石块磨得很平整,石块与石块之间切合得很紧密。)

这两句与书上的描写相比,哪句好?好在什么地方?

C、让学生知道书上的句子运用了:列数字、作比较、举例子的方法把与我们遥远的金字塔之间的距离拉近了,使我们对金字塔有了更深的了解。

D、用说明方法来说说你周围的事物及特征。

2、这样宏伟而精巧的金字塔是如何建造起来的呢?

五、突破难点

自由读第三段:4、5自然段

1、思考:读了这部分内容,你有没有发现作者在写作上有什么特点呢?

(都是有两个设问句构成的段落。)

2、介绍了古埃及人用了那两种建造方法?找出来做上标记。(运石头、垒石头)

3、指名朗读:从中你体会到了什么?

(建造金字塔是一项非常浩瀚的工程,花费的心血和汗水是无意言表的,仅从古埃及人运石头、垒石头这两件事就足以表现埃及人的勤劳和智慧。)

4、带着敬佩之情齐读4、5自然段。

六、完成板书,总结全文。

外观宏伟

〉智慧的结晶

结构精巧

工程浩大

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15 埃及的金字塔ppt课件配套教案内容