求一个整数的几分之几教案评析｜教案在线预览

资料摘要

求一个数的几分之几[教学目标]知识目标:理解整数数乘以分数的意义;能力目标:结合具体情境,学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题,完善对分数乘法意义的理解,提高正确计算相关分数乘法式题的能力。情感目标:通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高数学学

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所属课文：求一个整数的几分之几

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2018-04-24 17:12:00

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学校：育龙小学

求一个整数的几分之几教案评析

未知

2018-04-24 17:12:00

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关键词：求一个整数的几分之几教案评析

正文

求一个数的几分之几

[教学目标]

知识目标:理解整数数乘以分数的意义;

能力目标:结合具体情境,学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题,完善对分数乘法意义的理解,提高正确计算相关分数乘

法式题的能力。

情感目标:通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高数学学习的信心。

[教学重、难点]

掌握求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。

[教学过程]

教学环节

一.复习导入

在教师引导下,完成复习题

出示复习题

1.复习时说口算过程及意义

2.引出课题

二.探索新知

学生读题,理解题意,交流获得的信息

独立解决问题,交流做法——指名板演(说依据)

1.出示例2

出示例题,学生齐读,说一说要用的数量关系。

让学生尝试解决

概括:

(1)求一个数的几分之几,用乘法计算

(2)一个数乘分数的意义就是求几个数的几分之几是多少

2.出示例3

试做,小组交流做法

生板演,总结可以先约再乘的方法更简便,

三.巩固应用

先在练习本上做,然后再板演到黑板上

指导完成课后练习

四.全课小结

引导学生小结

板书设计:

一个数的几分之几

一个数乘分数就是求这个数的几分之几是多少

整数乘分数的计算方法:用整数和分数的分子相乘的积作分子,分母不变,能约分的要先约分后再乘。

关于本教案的常见问题

Q：求一个整数的几分之几教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《求一个整数的几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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