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《词语盘点》导学案玉龙县九河乡九河完小杨常耿一、教学目标及要求1、能正确朗读本单元的23个生词;2、能正确识记、书写词语;3、能理解词义并能加以运用。二、教学活动设计1、让学生回想词语盘点中的词语,分别出自哪些课文?2、指名进行朗读,要求读准字音;3、学生书写识记。强调学生易写错的字,如:“辱”字的

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词语盘点教案设计(一等奖)

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词语盘点教案设计(一等奖)

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《词语盘点》导学案

玉龙县九河乡九河完小杨常耿

一、教学目标及要求

1、能正确朗读本单元的23个生词;

2、能正确识记、书写词语;

3、能理解词义并能加以运用。

二、教学活动设计

1、让学生回想词语盘点中的词语,分别出自哪些课文?

2、指名进行朗读,要求读准字音;

3、学生书写识记。强调学生易写错的字,如:“辱”字的上半部分,学生易多写一笔。

4、批改:同桌进行交叉批改,提高批改效率,并及时反馈改正。

5、听写巩固。

6、交叉批改,纠正错误。

三、学以致用,加深理解

学生自选一个或多个词语说几个通顺完整的句子。四、布置课外作业

课后把词语盘点中的词语积累到笔记本上备用。

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