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第二教时(和倍问题)教学内容:P17,P18教学目标:1. 在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。2. 掌握列方程,解含有两个未知数的应用题的方法。教学过程:一、复习(用X表示以下各数量。)1、种萝卜的亩数是种白菜亩数的2倍。2、红花的朵数比蓝花朵数的1.8倍多
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列方程解决问题(三)第一课时评课稿
未知
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关键词:列方程解决问题(三)第一课时评课稿
正文
第二教时(和倍问题)
教学内容:P17,P18
教学目标:1. 在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。
2. 掌握列方程,解含有两个未知数的应用题的方法。
教学过程:
一、复习
(用X表示以下各数量。)
1、种萝卜的亩数是种白菜亩数的2倍。
2、红花的朵数比蓝花朵数的1.8倍多3多。
3、小鸡的只数比母鸡的3倍只数少12只。
4、大数比小数多6。
5、小数比大数的一半小2。
回忆列方程解决问题的一般步骤:
1、用字母表示未知数,并根据题意,用未知数来表示相关的量
2、找出未知量与已知量之间的等量关系,并列出方程
3、解方程
4、检验并写出答句
二、导入新课
例:小胖和小巧一共有232张邮票,小胖的邮票张数是小巧的3倍,小胖、小巧各有多少张邮票?
分析:画线段图
写等量关系
小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两人共有的邮票张数
设未知数:设谁为x呢?根据哪句话设未知数?
解:设小巧有X张邮票,那么小胖有3X张邮票
X+3X=232
4X=232
X=58
3X=3*58=174
答:小巧有58张邮票,那么小胖有174张邮票。
小结:
1、找等量关系:以两个量的和为等量关系。
2、在列方程解决和倍问题时,我们设未知数一般设较小的那个量为X(也就是设一倍数为X)
三、练一练
只列方程不计算。
1、学校体育室买来篮球和足球共20个,其中
篮球的个数是足球的1.5倍,体育室新买篮球
和足球的个数各是多少个?
2、小亚和小巧共有100元,小亚的钱数是小巧的3倍,小亚和小巧各有多少元?
四、拓展练习
一箱苹果,一箱梨和一箱橘子共重90千克,梨的重量是苹果的1.5倍,橘子的重量是苹果的2倍,问三种水果各有多少千克?
五、总结
说一说这节课你学到了什么?
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关于本教案的常见问题
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