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第二教时(和倍问题)教学内容:P17,P18教学目标:1. 在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。2. 掌握列方程,解含有两个未知数的应用题的方法。教学过程:一、复习(用X表示以下各数量。)1、种萝卜的亩数是种白菜亩数的2倍。2、红花的朵数比蓝花朵数的1.8倍多

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列方程解决问题(三)第一课时评课稿

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列方程解决问题(三)第一课时评课稿

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关键词:列方程解决问题(三)第一课时评课稿

正文

第二教时(和倍问题)

教学内容:P17,P18

教学目标:1. 在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。

2. 掌握列方程,解含有两个未知数的应用题的方法。

教学过程:

一、复习

(用X表示以下各数量。)

1、种萝卜的亩数是种白菜亩数的2倍。

2、红花的朵数比蓝花朵数的1.8倍多3多。

3、小鸡的只数比母鸡的3倍只数少12只。

4、大数比小数多6。

5、小数比大数的一半小2。

回忆列方程解决问题的一般步骤:

1、用字母表示未知数,并根据题意,用未知数来表示相关的量

2、找出未知量与已知量之间的等量关系,并列出方程

3、解方程

4、检验并写出答句

二、导入新课

例:小胖和小巧一共有232张邮票,小胖的邮票张数是小巧的3倍,小胖、小巧各有多少张邮票?

分析:画线段图

写等量关系

小巧的邮票张数+小胖的邮票张数=两人共有的邮票张数

设未知数:设谁为x呢?根据哪句话设未知数?

解:设小巧有X张邮票,那么小胖有3X张邮票

X+3X=232

4X=232

X=58

3X=3*58=174

答:小巧有58张邮票,那么小胖有174张邮票。

小结:

1、找等量关系:以两个量的和为等量关系。

2、在列方程解决和倍问题时,我们设未知数一般设较小的那个量为X(也就是设一倍数为X)

三、练一练

只列方程不计算。

1、学校体育室买来篮球和足球共20个,其中

篮球的个数是足球的1.5倍,体育室新买篮球

和足球的个数各是多少个?

2、小亚和小巧共有100元,小亚的钱数是小巧的3倍,小亚和小巧各有多少元?

四、拓展练习

一箱苹果,一箱梨和一箱橘子共重90千克,梨的重量是苹果的1.5倍,橘子的重量是苹果的2倍,问三种水果各有多少千克?

五、总结

说一说这节课你学到了什么?

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