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正方体表面积教学目标:1.知道正方体的表面积就是它展开图的面积。2.会借助正方体的展开图,得出它们的表面积公式。3.会求正方体的表面积。教学重点:得到正方体表面积计算公式的过程。教学难点:能够按要求,通过想象求出正方体上的部分表面积。教学过程:一、情境引入今天是小巧的生日,她的好朋友小亚要送她生日礼
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正方体、长方体的表面积ppt专用说课稿内容
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正文
正方体表面积
教学目标:
1.知道正方体的表面积就是它展开图的面积。
2.会借助正方体的展开图,得出它们的表面积公式。
3.会求正方体的表面积。
教学重点:得到正方体表面积计算公式的过程。
教学难点:能够按要求,通过想象求出正方体上的部分表面积。
教学过程:
一、情境引入
今天是小巧的生日,她的好朋友小亚要送她生日礼物.已知这个正方体礼盒棱长是5厘米,包装这样的一个礼盒至少需要多少包装纸?(包装纸的连接处忽略不计)
二、探究新知
(一)探究计算方法
1.礼盒怎么包装?
(1)学生演示如何包装礼盒:
包装这样的礼盒,其实就是把这个正方体的上下、前后、左右六个面都包装起来。(板书:六个面)
2.正方体的展开图
师:至少需要多少包装纸?就是求这张展开后的包装纸的什么?(面积) 3.你能帮她算算吗?
(1)生独立完成
(2)反馈:
5×5=25平方厘米
6×25=150平方厘米
答:至少需要150平方厘米的包装纸。
5×5表示什么?(一个面的面积)
为什么乘6?(6个完全相同的面)
(二)归纳正方体表面积的概念及计算公式
1.150平方厘米表示什么?
预设:包装纸的大小。6个面的总面积。正方体的表面积。
对于这个正方体来说150平方厘米表示什么?6个面的总面积。
2.正方体表面积的概念
在数学中,我们把正方体六个面的面积总和称为正方体的表面积。(板书)
3.揭示课题:(板书:正方体的表面积)
4.正方体的表面积计算公式
(1)想一想,能否用正方体的棱长归纳出正方体表面积的计算公式?
正方体表面积=棱长×棱长×6
(2)如果用字母S表示正方体的表面积, 用a表示它的棱长.那么正方体的表面积计算公式可写作什么?
板书:S =6a2
三、巩固练习
师:通过帮小亚解决包装纸的问题,我们推导出了正方体表面积的概念以及它的计算公式。接下来请同学们利用你们推导出的计算公式来解决这道问题。
1.正方体的棱长为6dm,求它的表面积。
(1)生独立完成
(2)交流反馈,注意书写格式的规范
2
解:S=6a
2
=6×6
=6×(6×6)(3个6分别表示什么)
=6×36
=216(平方分米)
答:正方体的表面积是216平方分米。
2.如图,求正方体前、后、左、右四个面的面积之和。(单位:cm)
2
四、提高练习
小亚用若干个1立方厘米的小正方体积木搭出了一个棱长为3厘米的大正方体,并且将它的表面涂上了红色。
(1)三面涂上红色的1立方厘米的小正方体积木有多少个?
(2)两面涂上红色的1立方厘米的小正方体积木有多少个?
(3)一面涂上红色的1立方厘米的小正方体积木有多少个?
(4)没有涂上红色的1立方厘米的小正方体积木有多少个?
五、总结
这节课有什么收获?
正方体有六个大小相同的正方形面,六个面的面积总和称为正方体的表面积。
2
正方体的表面积计算公式:S=6a
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- 上传时间: 2018-04-11 14:43:00
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