书写提示+日积月累优质课教案整理｜教案在线预览

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“语文园地四”书写提示+日积月累教学设计科目版本:小学语文,部编本教材(人民教育出版社出版),一年级下册。章节:第四单元之书写提示和日积月累。课题:书写提示+日积月累。教学目标:1、掌握笔顺规则:“点”在正上方或者左上方的先写“点”,“点”在右上方的后写“点”。2、会写“主、门、书、我”4个汉子。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：书写提示+日积月累

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2021-11-15 18:08:12

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学校：兴义市泥凼镇金竹凼小学

书写提示+日积月累优质课教案整理

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“语文园地四”书写提示+日积月累教学设计

科目版本:小学语文,部编本教材(人民教育出版社出版),一年级下册。章节:第四单元之书写提示和日积月累。

课题:书写提示+日积月累。

教学目标:

1、掌握笔顺规则:“点”在正上方或者左上方的先写“点”,“点”

在右上方的后写“点”。

2、会写“主、门、书、我”4个汉子。

3、会朗读并背诵古诗《寻隐者不遇》。

4、理解古诗的意思。

教学重难点:

重点:“点”的书写规则,背诵古诗。

难点:书写规则及推广,理解古诗的意思。

教学时间:1课时。

一、复习导入

1、同学们,上节课我们学习了“识字加油站”和“字词句运用”,请你们打开书,把我们的“识字加油站”和“字词句运用”的词语读一读。

2、今天我们再来学习“书写提示”和“日积月累”。请将书翻到52页。

二、教学书写提示

1、请同学们仔细观察这四个生字,结合小男孩的书写提示,想一想这四个生字的正确笔顺是什么呢?

2、书上左边的书写提示告诉了我们什么?

哦,是“点在正上方或者左上方,要先写点”啊。

3、根据提示我们来看看“主”和“门”这两个生字怎么写。说说笔顺吧。

“主”字的“点”在正上方,“门”字的“点”在左上方。按照笔顺规则,这两个字应该先写“点”。所以,“主”的笔顺是:点、横、横、竖、横;“门”的笔顺是:点、竖、横折钩。

请同学们先跟着老师一起谢谢吧。(书空)

在这两个字后面照着样子写一写。

4、请同学们根据笔画规则说说这两个字的笔顺。

书上右边的书写提示告诉了我们什么?

原来呀,“点在右边,后写点”啊。所以“书”字和“我”字的“点”都是在右上方,都是要最后写“点”。书字的笔顺是:横折、横折钩、竖、点。“我”字的笔画最多,笔顺是:撇、横、竖勾、提、斜钩、撇、点。5、请你们照样子写一写吧!

6、请同学们和老师一起再读一读书写提示。

我们来做一做游戏,看看谁把书写提示记得最牢。

三、教学日积月累

1、今天我们再来学习一首古诗吧。请你们先借助拼音把这首诗读一读吧!

下面来听听老师读吧!请听仔细喽。

再请你和身边的小伙伴再互相读一读吧!注意要把字音读准确。

2、《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的作品。谁能说说你读懂了什么?

3、了解了古诗内容,请同学们再把这首古诗读一读,然后背一背吧!

4、我们来看看谁最先把古诗背下来。

四、课堂小结

今天我们学些了书写提示,掌握了汉字的笔顺,还在日积月累中学习了一首古诗。我们今天的学习收获真多!

史仕才 2018年

关于本教案的常见问题

Q：书写提示+日积月累优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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