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第11课时练习七【教学内容】教材第64~65页练习七。【教学目标】1.进一步巩固加深8和9的加减法。2.提高学生用加、减法来解决问题的能力。3.让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。【教学重点】用学过的加减法来解决数学问题。【教学难点】提高学生用加、减法来解决问题的能力。【教学准备】PPT课件、数

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11.练习七优秀教案

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正文

第11课时练习七

【教学内容】

教材第64~65页练习七。

【教学目标】

1.进一步巩固加深8和9的加减法。

2.提高学生用加、减法来解决问题的能力。

3.让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。【教学重点】

用学过的加减法来解决数学问题。

【教学难点】

提高学生用加、减法来解决问题的能力。【教学准备】

PPT课件、数字卡片。

【板书设计】

【教学反思】

[成功之处] 本节课中通过活动的形式激发学生的参与兴趣,巩固得数是8、9的加法和8、9减几

,提高学生用加、减法解决问题的能力。

[不足之处] 在提出问题的时候,没有面对全体学生,造成一些学生听课精神不集中。练习的面可以再广一些,可以让全班同学都参与到活动中来,使每个学生都能得到训练。

[再教设计] 再教学时,换个方式,在提问之前,要求学生认真听,并且请其他学生当评委,让学生互相评价,这样可以吸引学生的注意力,也可以使提问更有效。

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