语文园地三优质课教案内容是什么类型的资料？

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关键词：语文园地三优质课教案内容

正文

《我最喜爱的玩具》教案

教学目标：

1.学会观察物体的方法。

2.学会在“方格纸上写，标点符号占一格”等的基本写话格式要求。

3.能把自己想说的话用文字表达出来，说话有一定顺序，培养书面表达的兴趣。

教学重难点：

1.学习在“方格纸上写，标点符号占一格”等基本写话格式要求。

2.能把自己想说的话用文字表达出来，说话有一定顺序，培养书面表达的兴趣。

教学过程：

一、导入

今天老师给大家带来了一个朋友，认识吗？乐迪跟大家打招呼了，嗨，大家好！你们知道乐迪的工作是什么？今天乐迪给大家送来了一个快递，猜猜是什么？有哪些玩具？（出示各类玩具图片）

二、师生互动，口语交际

1. 说一说

过渡：每个人都有最喜爱的玩具，乐迪说：“小朋友们，我最喜爱的玩具是一个小黄人，因为它是我过生日时妈妈送给我的。你们最喜爱的玩具是什么?为什么喜欢？愿意告诉我吗？”（板书：我最喜爱的玩具）

句式：我最喜爱的玩具是，因为它。

2.学一学

过渡：听了你们的介绍，乐迪也很想把自己的玩具介绍给大家？

乐迪说：“小黄人有黄色的皮肤，大大的脑袋上有一只圆圆的大眼睛，穿着

一条蓝色的背带裤。”（播放录音1）

仔细的小耳朵们，乐迪是怎么介绍自己最喜爱的玩具的？（出示小黄人图片）

小黄人有（）的皮肤，（）的脑袋上有一

只（）

的大眼睛

，穿着一条（）的背带裤

。

聪明的小脑袋，想一想乐迪介绍玩具的时候是从哪些方面来讲？

（颜色、形状、大小）（板书）样子（板书）

3.试一试

乐迪介绍了它的玩具的样子，老师很好奇你们的玩具是什么样子的？

带来了吗？那就把它请出来吧！摸一摸，看一看，想一想，你的玩具是什么样子的？（板书：感觉）

4.夸一夸

原来摸一摸，看一看，想一想，就是解决问题的好方法。来向你的同桌夸一夸你的玩具的样子吧！

同桌合作。表达要求：小脑袋会思考，小耳朵认真听，小嘴巴大声说。能做到吗？ 5.玩一玩

大家的玩具各式各样，乐迪说：“我的小黄人不仅好看，还好玩呢！好玩在可以陪我吃饭和睡觉。”（播放录音）那么你是怎么玩的呢？

（板书：好玩）

三、写一写

现在我们和乐迪都知道了你最喜爱的玩具，可乐迪的好伙伴们超级飞侠还不知道呢！你有什么好办法。

乐迪把最自己喜欢的玩具写下来了。我们来看一看。

出示范例：《小黄人》语段

“我最喜爱的玩具是一个小黄人，因为它是我过生日时妈妈送给我的。小黄人有黄色的皮肤，大大的脑袋上有一只圆圆的大眼睛，穿着一条蓝色的背带裤。它是我的好朋友，可以陪我吃饭和睡觉，我可喜欢它了。”

师带读，哎，这些话怎么感觉好熟悉呀？生1：颜色、形状、大小、感觉、特点和顺序来写的。生2：都是乐迪说的话。

乐迪给大家一个小提示：标点符号要占一格

老师也给大家提出要求：

要先写你最喜爱的玩具是什么？为什么？再写什么样？最后写怎么玩？

用上摸一摸，看一看，想一想的方法。

不会写的字用拼音代替，注意写字姿势。

4.时间8分钟。

四、评一评

轻轻的把笔放下，这位同学坐得最端正，他已经做好倾听的准备了，你们准备好了吗？一起看看小朋友们写的吧！

听了这个同学的介绍，谁能来当当小老师来评价一下。

五、总结

今天，乐迪陪我们上了一堂有趣的写话课，我们学会了什么？

小朋友们今天的表现真棒！最后，我们和乐迪一起说：“超级飞侠，勇闯天下”。

资料摘要

语文园地三优质课教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：语文园地三优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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