11 读书要有选择ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

11 《读书要有选择》教学设计教学要求:1. 能正确、流畅地朗读课文。2. 学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。教学重点、难点学会选择合适读物的方法。教学课时:1课时教学过程:一、导入新课,激发兴趣。1、我们以前学过哪些关于读书的课文?《读书莫放“拦路虎”》、《精读和略读》。这

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所属课文：11 读书要有选择

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2018-04-25 08:12:00

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学校：昆明市官渡区福德中心学校

11 读书要有选择ppt课件课堂实录

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正文

11 《读书要有选择》教学设计

教学要求:

1. 能正确、流畅地朗读课文。

2. 学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。

教学重点、难点

学会选择合适读物的方法。

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入新课,激发兴趣。

1、我们以前学过哪些关于读书的课文?《读书莫放“拦路虎”》、《精读和略读》。

这些课文告诉我们哪些读书方法?

2、书是人类的好朋友,在日常生活中我们读过很多的书,但是我们身边还有很多好书等着我们去读,可是我们的时间是有限的,不可能读完所有的书,那么该怎么去选择书呢?今天我们就一起去学习第11课《读书要有选择》。

二、根据已学过的读书方法,学习新课。

1.默读课文,边读边做记号,想想每个自然段的意思是什么?

2.指名分自然段读课文。

3.轻读课文,想想课文讲了几点意思,可以分为几段?

第1自然段,讲了为什么读书要有选择。

第2-6自然段,讲了我们小学生可以选择哪些读物。

第7-9自然段,讲了怎样选择读物。

4.说说我们小学生可以选择哪些读物呢?

一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。

一些名人传记。

一些科普类的书。

一些工具书,如字典、词典、百科全书等。

5.怎样选择读物?

可以根据自己的兴趣爱好选择;可以向老师或父母请教;可以征询读过这些书的同学的意见。

三、拓展延伸。

1.说说自己以后怎样选择读物。

2.推荐一本你喜欢的书给同学。

作业设计:完成相关练习。

板书设计:

优秀的文学作品,获取更多知识

11、读书要有选择名人传记

科普类书

工具书

关于本教案的常见问题

Q：11 读书要有选择ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 读书要有选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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