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《长方体和正方体》广西灵山县伯劳镇中心小学罗毓灿学习目标:1.指导学生对长方体和正方体知识进行整理和复习。2.巩固本单元的基本概念和基本计算,增强学生的空间观念。3.使学生知道知识的内在联系,提高学生灵活运用知识的能力。学习重点:通过复习使学生明白知识间的内在联系和巩固知识的运用学习难点:使学生形成

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9、整理与练习公开课教案

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9、整理与练习公开课教案

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《长方体和正方体》

广西灵山县伯劳镇中心小学罗毓灿

学习目标:

1.指导学生对长方体和正方体知识进行整理和复习。

2.巩固本单元的基本概念和基本计算,增强学生的空间观念。

3.使学生知道知识的内在联系,提高学生灵活运用知识的能力。

学习重点:

通过复习使学生明白知识间的内在联系和巩固知识的运用

学习难点:

使学生形成表象和建立空间观念

实物准备:

多媒体课件

学习流程:

一、课前两分钟:

二、导入

同学们,我们已经学习了长方体和正方体相关知识,大家都学得很好,这节课我们把长方体和正方体的相关知识进行系统复习。

三、导学

活动一:回顾知识点

活动任务:回顾“说一说在长方体和正方体这章里你都学到了那些

知识?”

活动流程:

1.明确任务:利用投影呈现活动一,并请一个小组读一读。

2.自主学习:自己快速浏览课本相应内容,思考问题,并准备小组内交流。

3.小组讨论:在小组长组织下有序交流自己想法,讨论达成共识,并记录好成果。

4.展示分享:一个小组展示讨论成果,并组织其他小组进行分享(补充、追问、质疑等)

5.梳理提升:在教师引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和提升,形成全班的共同意见。

活动二:应用巩固

活动任务:计算“一个长方体长12分米,宽,48厘米,高4

分米,它的棱长总和是多少分米?表面积是多少平方分米?体积是多少立方分米?”

活动流程:

1.明确任务:利用投影呈现活动二,并请一个小组读一读。

2.自主学习:独立完成,并准备小组内交流。

3.小组讨论:在小组长组织下有序交流自己想法,讨论达成共识,并记录好成果。

4.展示分享:一个小组展示讨论成果,并组织其他小组进行分享(补充、追问、质疑等)

5.梳理提升:教师点评小结。

四、导结:这节课我们学习了哪些知识?

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