9、整理与练习教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一单元长方体和正方体复习教学内容：苏教版数学第十一册第一单元长方体和正方体教学目标：1、通过整理复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征、表面积、体积的概念、体积单位和容积单位以及单位间的进率；能进一步掌握长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运

资料类型：教学教案文档

所属课文：9、整理与练习

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2018-03-23 14:07:00

来源学校

学校：丹阳市访仙中心小学

9、整理与练习教学设计及说课稿

未知

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关键词：9、整理与练习教学设计及说课稿

正文

第一单元长方体和正方体复习

教学内容：苏教版数学第十一册第一单元长方体和正方体

教学目标：

1、

通过整理复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征、表面积、体积的概念、体积单位和容积单位以及单位间的进率；能进一步掌握长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。

2、通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际好、科学运用，提高自己的学习能力。

教学重点

学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。

教学准备：

课件

教学过程：

一、课前：

请同学们自主对第一单元《长方体和正方体》的知识进行回顾、整理，可以根据老师的问题整理，也可以自己选择方式把本单元知识用树状图、网状图、表格等各种形式展示出来。

1、长方体和正方体各有哪些特征？有什么联系？

2、体积和容积的意义分别是什么？常用的体积（或容积）单位有哪些？相邻的体积单位间的进率是多少？

3、怎么计算长方体、正方体的表面积？解决有关表面积的实际问题要注意什么？

4、你是怎么发现长方体体积公式的？正方体的体积公式与它有什么联系？

整理后拍照上传。

二、课中

1、展示学生课前对本单元知识点的整理情况。指名说一说，师板书。

（一）长方体、正方体的特征对比

（列表比较并揭示它们之间的关系）

一、学生说一说长方体、正方体的特征，教师通过多媒体显示。

（二）列表比较表面积、体积及容积的意义和常用的计量单位。（多媒体显示）

复习面积、体积单位之间的进率及换算的方法。

（三）计算公式：

学生说一说，教师填表，（通过多媒体显示）

2、刚才我们一起整理了这一单元的知识，对于这一单元的知识，我们通过这一单元的学习数据发现：有许多学生在这几方面存在严重不足，我们一起来看看（课件展示学生平时云正宝练习中存在的高频错题）。

3、推出相应的题组训练。

4、

5、课堂检测

通过本节课的复习，看看学生对本单元知识的掌握情况。

分析对比数据，老师提出要求。

师：对于课堂检测中出现的问题，老师会根据同学们的反馈情况，随后有微课、习题讲解等，同学们也可在云平台和老师进行个别交流。

三、课后

1、学有余力的学生推送拓展题。

2、刚才老师展示的是我们全班学生在这一单元存在的共同问题，接下来根据同学们各自不同的错误，老师推送了相应的作业。请同学们进行自我训练。

3、如果还有学生对本单元的某一部分知识不够理解，老师课后会推送相应的微课。

关于本教案的常见问题

Q：9、整理与练习教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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