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《猜字谜》教学设计界城教育管理区大峪小学田春风学习目标:1.认会12个二类字。2.能正确、流利地朗读课文。3.会写“红、时、万”3个字重难点:认会12个二类字,会写“红、时、万”3个字。教学过程:前置作业:1.用自己喜欢的方式把课文读通、读顺。2.圈出本课二类字,并用自己的方法记住它。3.认真观察“
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- 所属课文:4 猜字谜
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- 2026-10-08 00:17:37
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4 猜字谜优质课教案
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关键词:4 猜字谜优质课教案
正文
《猜字谜》教学设计
界城教育管理区大峪小学田春风
学习目标:
1.认会12个二类字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.会写“红、时、万”3个字
重难点:
认会12个二类字,会写“红、时、万”3个字。
教学过程:
前置作业:
1.用自己喜欢的方式把课文读通、读顺。
2.圈出本课二类字,并用自己的方法记住它。
3.认真观察“红、时、万”3个字的间架结构。
一、谜语导入课题。
同学们,喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来几个谜语,我们一起来猜一猜。
(课件出示)
1.灯字火已灭(丁)
2.文字长出两条腿(齐)
3.一口咬断牛尾巴(告)
导语:老师告诉同学们,其实猜谜是有窍门的。(课件出示猜谜窍门)
猜谜窍门
猜谜语,动脑筋,
会观察,抓特征,
跳出谜面想一想,
谜底就在话里藏。”
请同学们跟着老师一起读。
今天我们就来学习识字四《猜字谜》,齐读课题。二、出示学习目标
1.认会12个二类字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.会写“红、时、万”3个字。
导语:今天我们这节课有三个目标,同学们有信心完成吗? (有),谁来给大家读一读学习目标。指名读学习目标。三、检查前置作业
1.明确小组长的任务:
(1)检查二类字认读情况。
(2)检查课文朗读情况。
2.小组长开始检查。
3.开火车读生字。
4.捉迷藏的游戏再次认读去掉拼音的生字。
5.指名学生领读词语。
6.学生交流识字方法。
加一加减一减换一换
7.出示课文的第一则谜语。
(1)指名读。
(2)猜谜语。
(3)齐读。
8.出示第二则谜语。
(1)指名读。
(2)分句读,边读边猜。
(3)猜谜语。
(4)男女生读。
9.导语:今天我们还有一个小任务,就是会写三个字,请同学们仔细观察这三个字,说说你都发现了什么。
学生汇报。
10.教师示范书写这三个字。
11.学生练习书写“红时万”。
12.当堂检测。
(1)我会连线:
Tuán zhòng zūn liàng
团量相攻尊重令纯
xiāng gōng lìng chún
(2)我会猜。
千条线,万条线,落入水中看不见。
谜底( )学生完成后集体订正。
四、总结
文档信息
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5ygggwenku_12016
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