1 吃水不忘挖井人优秀教案案例｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教学设计一、教学目标:1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。二、教学重点:1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利有感情地朗读课文。三、教学难点:感

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-28 19:27:00

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学校：巴中市巴州区曾口镇中心小学校

1 吃水不忘挖井人优秀教案案例

未知

2018-04-28 19:27:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀教案案例

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《吃水不忘挖井人》教学设计一、教学目标:

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

二、教学重点:

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

三、教学难点:

感悟“吃水不忘挖井人”的含义。

四、课时安排:

3课时。

五、课前准备:

1、歌曲《我爱北京天安门》。

2、毛主席的画像。

3、井和人们从井中提水的图片。

4、生字卡片。

六、教学过程:

第三课时

(一)听歌曲导入:

1、听歌曲《我爱北京天安门》,思考:你都听到了什么?

2、学生回答。

3、你知道毛主席是什么人吗?(学生可能不能回答、也可能回答不好)

4、出示课件,引导学生认识毛主席。

5、导入新课,课件出示课题。

(二)新课:

1、学生借助汉语拼音自读课文。

2、出示课件,指生读课文。分组读课文。

3、根据课件,认识沙洲坝的位置。

4、根据课文内容填空(课件“填一填”)。

5、根据课件,认识当时生活在沙洲坝的人民的具体情况——缺水。

6、认识多音字“挑”。

7、根据课件,理解“村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。”

8、根据课件,理解“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。”

9、根据课文内容,引导学生用“带领”说话。

10、深化课题,引导学生理解“为什么要挖井?”

11、问题:井挖好了,村民们的生活会发生什么变化?

学生大胆猜想。

12、引导学生理解“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”引导学生用“时刻”“想念”说话。

13、根据课文内容,引导学生理解“谁是挖井人?”“谁不忘挖井人?”

(三)小结:

为什么不能忘记挖井人?(因为毛主席关爱乡亲们,让乡亲们喝到了水,为他们做了好事,所以不能忘了毛主席。) (四)作业:“说一说、填一填”。

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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