分数除以整数课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第一课时分数除以整数教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数教学目标:1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2.掌握分数除以整数的计算方法,会计算分数除以整数的除法。3.积极参与数学活动,感受数学知识间的联系,增强数学学习的信心。教学重点、难点:1.掌握分数除以整数的计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数除以整数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-11 10:32:00

来源学校

学校：遵化市东新庄镇东新庄中心小学

分数除以整数课时教学实录

未知

2018-04-11 10:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分数除以整数课时教学实录

正文

第一课时分数除以整数

教学内容:冀教版五年级下册教材72至73页分数除以整数

教学目标:

1.经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。

2.掌握分数除以整数的计算方法,会计算分数除以整数的除法。

3.积极参与数学活动,感受数学知识间的联系,增强数学学习的信心。

教学重点、难点:

1.掌握分数除以整数的计算方法。

2.会计算分数除以整数的除法。

教学用具:课件、直尺,彩色粉笔

学具准备:直尺,彩色笔,圆形纸

教学过程:

一、复习铺垫

1、口算下面三组题。

20÷5= 48÷6= 36÷9= 35÷7=

20×1/5= 48×1/6= 36×1/9= 35×1/7=

设计意图:回顾旧知识,学习新知识做铺垫。

二、探究新知.

孩子们,通过这些题目,你们发现了什么规律呢?带着这个疑问我们一起走进今天的课堂—分数除以整数(板书课题:分数除以整数)

(一)出示例题。

妈妈买来1/2张大饼,把它平均分成3份,每份是这张大饼的几分之几?

师:买来1/2张饼是什么意思?把它平均分成3份又是什么意思?

把1/2张饼平均分成3份,每份是整张饼的几分之几呢?可以用圆表示一张饼,画出图看一看。

学生独立思考、画图,组内相互交流。

生：一张饼有两个半张，半张饼平均分成3份，就是把一张饼平均分成2×3＝6（份），也就是每份是1/6。

师：求每份是多少，就是求

板书：

11是多少，用乘法。的2

1111 ÷3

＝×＝ 22

甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘以乙数的倒数。

设计意图：通过让学生自己总结和练习并发现规律，能有更明确的认识分数除以整数的意义。

三、巩固练习

试一试：

12/15÷20= 4/9÷6= 3/8÷9=

师：说一说你是怎么想的？

四、课堂小结．

1、说说你这节课的收获是什么？

2、分数除以一个整数（0除外），等于这个数乘整数的倒数。

五、达标反馈

1.把6/7米长的绳子平均分成2段，每段的长是多少米？

2.8个鸭蛋共重4/5千克，平均每个鸭蛋重多少千克？

3.计算。

2/13÷6 8/9÷14 15/28÷10

答案：1.6/7÷2=6/7×1/2=3/7

2.4/5÷8=4/5×1/8=1/10

3.1/39 4/63 3/56

六、布置作业．

1.计算

5/3÷15 18/13÷12 14/15÷7

2.把9/10米长的木板平均截成3段，每段的长是多少？

3.把一瓶3/4升的消毒液平均分装到4个小瓶中，每个小瓶能装多少消毒液？答案：1. 1/24 13/18 47/15

2. 3 /10

3. 3/16

六、板书设计

分数除以整数

1111÷3

＝×＝ 22

甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘以乙数的倒数。

总结：分数除以一个整数（0除外），等于这个数乘整数的倒数。

关于本教案的常见问题

Q：分数除以整数课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数除以整数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分数除以整数课时教学实录