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语文园地七第一课时定州市白家庄小学马爱花学情分析:一年级的小学生正是识字阶段,利用多种方法识字,可以激发学生的识字积极性,掌握多种识字能力,很有必要。通过想象说话,训练他们的想象能力和发散思维,培养他们的说话能力和语言表达能力,为以后的写作打下良好的基础。教学目标:1、认识“吵”、“胖”等八个生字,

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学校:定州市留早镇白家庄小学

识字加油站+字词句运用优秀完整教案

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识字加油站+字词句运用优秀完整教案

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正文

语文园地七

第一课时

定州市白家庄小学马爱花

学情分析:

一年级的小学生正是识字阶段,利用多种方法识字,可以激发学生的识字积极性,掌握多种识字能力,很有必要。通过想象说话,训练他们的想象能力和发散思维,培养他们的说话能力和语言表达能力,为以后的写作打下良好的基础。教学目标:

1、认识“吵”、“胖”等八个生字,巩固“加一加”、“减一减”的识字方法。

2、通过比一比,填一填,区别形近字。

3、展开想象,学习用上几个词语说几句话。

教学重点:学习八个生字,巩固识字方法。

教学难点:展开想象,用几个词语说话。

教学方法:引导、合作、交流

教具:多媒体课件

教学过程:

一、揭示课题,导入。

二、识字加油站。

1、组字、拆字。

小组合作,展示结果。

2、识字教学。

学习文本中的“加一加”、“减一减”;引导学生巩固识字方法,认识其中的8个生字。

3、拓展。

让生举例。

三、字词句运用。

1、比一比,填一填。

a、读一读。(区分字音)

b、比一比。(区分字形)

c、填一填。(区分字义)

2、词语说话。

a、认识词语。

b、读懂题意。

C、范例。(加强引导)

d、学生练习。

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