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语文园地七第一课时定州市白家庄小学马爱花学情分析:一年级的小学生正是识字阶段,利用多种方法识字,可以激发学生的识字积极性,掌握多种识字能力,很有必要。通过想象说话,训练他们的想象能力和发散思维,培养他们的说话能力和语言表达能力,为以后的写作打下良好的基础。教学目标:1、认识“吵”、“胖”等八个生字,
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识字加油站+字词句运用优秀完整教案
未知
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关键词:识字加油站+字词句运用优秀完整教案
正文
语文园地七
第一课时
定州市白家庄小学马爱花
学情分析:
一年级的小学生正是识字阶段,利用多种方法识字,可以激发学生的识字积极性,掌握多种识字能力,很有必要。通过想象说话,训练他们的想象能力和发散思维,培养他们的说话能力和语言表达能力,为以后的写作打下良好的基础。教学目标:
1、认识“吵”、“胖”等八个生字,巩固“加一加”、“减一减”的识字方法。
2、通过比一比,填一填,区别形近字。
3、展开想象,学习用上几个词语说几句话。
教学重点:学习八个生字,巩固识字方法。
教学难点:展开想象,用几个词语说话。
教学方法:引导、合作、交流
教具:多媒体课件
教学过程:
一、揭示课题,导入。
二、识字加油站。
1、组字、拆字。
小组合作,展示结果。
2、识字教学。
学习文本中的“加一加”、“减一减”;引导学生巩固识字方法,认识其中的8个生字。
3、拓展。
让生举例。
三、字词句运用。
1、比一比,填一填。
a、读一读。(区分字音)
b、比一比。(区分字形)
c、填一填。(区分字义)
2、词语说话。
a、认识词语。
b、读懂题意。
C、范例。(加强引导)
d、学生练习。
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