游戏：快快排队第一课时导学案

响水县实验小学教师个人备课笔记格式

第

1 课时

执教日期：201 2018年04月17日

课 题

快快排队

1.

培养学生良好的纪律意识和团队意识

教学目标

2.通过训练，养成整队迅速整齐的习惯

3.激发学生自我挑战的勇气和遵守纪律的决心

教学重点

整队迅速整齐

教学难点

变化方向后的再次整队

教学过程

集体备课后

教学内容及呈现方式

一．课堂常规11分钟

导学与提问

引导语：

学生活动

的调整

1.师生问好，安排见习生。

我们继续像上节课一样，

2.热身活动，跑一圈，然后带选出我们班的小小警察。整队

领学生学兔子跳，之后继续慢全体同学，立正。

跑，带领学生做青蛙跳，再带（挺胸抬头向前看）

立正站立（1分钟）

领学生做小鱼游，最后再带领XXX,站的真神气，像小解

学生做小鸟飞到自己的家。

放一样。恭喜他成为我们

3.游戏：剪刀石头布

班新一期的“小小警察”。

先用手3次，再用脚3次。

大家今天的表现非常好，在自己“家”和老师二．基本部分25分钟

老师给大家点赞。

游戏

按游戏数字报团，快速还原。

1.整队,对应自己相应的标志

牌。

复习口令（1分钟）

▲○○○○○○○○

☆○○○○○○○○

快快快，谁最快？快快快，我★○○○○○○○○

最快！！

△○○○○○○○○

游戏：1.老狼老狼几点了？

口令：老狼老狼几点了？12老狼能够找到队伍里没有

点。由自由活动到原地站好

按要求站好的小羊。

2.找朋友3次。

同学们，原地放松，老狼

口令：N个小朋友是好友，好要来抓不听话的小羊了！

认真游戏

朋友手拉手。

3.木头人

师：表扬X队，

生：表扬X队

原地出发木头人，回到自己的我们都是好朋友。（N个小

家。变化木头人出发的方式，朋友是好友）

双脚跳，侧向跑.发挥同学的

能力，改变出发方式。

4.改变标志筒位置，继续游戏

下面老师想把大家出发的

放松活动: 1.原地踏步。

方式变一下，同学们，发

挥自己聪明的小脑袋，想

口令：眼睛看前方，手臂摆起一个和老师不一样的出发

来。挺胸抬头一二一，手臂抬方式？30秒钟商量一下。

高一二一。

1.

开合跳一组。

队列整齐，口号响亮

课堂小结，肯定学生课堂表

现，表扬全体学生。

板书设计

教学反思