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小学体育与健康课程水平二花样跳绳教学设计课题:花样跳绳游戏:跳绳接力重点:先摇绳,后起跳难点:上下肢动作的协调配合教学目标:1、认知目标:通过自主性学习使学生了解跳绳的多种玩法,在玩中进一步了解跳绳技术的有关技巧。2、技能目标: 学生能掌握多种跳绳的玩法,并能利用跳绳作为器材进行各种跑跳游戏。发展学

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跳绳优秀公开课教案

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跳绳优秀公开课教案

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小学体育与健康课程水平二

花样跳绳教学设计

课题:花样跳绳

游戏:跳绳接力

重点:先摇绳,后起跳

难点:上下肢动作的协调配合

教学目标:

1、认知目标:通过自主性学习使学生了解跳绳的多种玩法,在玩中进一

步了解跳绳技术的有关技巧。

2、技能目标: 学生能掌握多种跳绳的玩法,并能利用跳绳作为器材进行各种跑跳游戏。发展学生的灵敏、协调性和提高快速反应能力。

3、情感目标:在学习中充分展现自我,增强自信心和提高意志品质,体会成功的喜悦。培养良好的团结协作精神,积极进取。

教学过程

准备部分:

一、课堂常规

1.整队集合

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求。

4.安排见习生。

二、准备活动

1.蛇形跑。

2.简单徒手操。

(头部运动、扩胸运动、肩绕环、体侧运动、腹背运动、膝绕环、弓步压腿、手腕踝关节运动) 3.基本步法

(单脚交换跳、开合跳、前后跳、小马跳、)

基本部分

一、花样跳绳

1、集体跳绳练习(1分钟)

2、小组自由选择方法练习

(1)比比哪组跳法新颖

(2)比比哪组学得快

(3)教师介绍不同跳法

(4)各小组展示自己的多种跳法

(5)“跳绳小英雄”带领大家一起来

(6)选择一种自己喜欢的方式进行练习30秒

(7)选择一种自己跳得最快的方式进行练习30秒

二、游戏:跳绳接力

把学生分成人数均等的四组,使用跳绳边跳绳边跑往返接力,先完成的小组为胜

三、放松操

(虫儿飞)

结束部分

一、整队集合

二、小结

三、回收器材

四、下课

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关于本教案的常见问题

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