资料摘要
篮球原地运球教学设计年级教学目标五年级水平水平三教师路通教学内容小篮球：原地运球1．积极发展学生自主学习能力，通过运球技术教学，70%—80%学生初步掌握小篮球运球的动作技能，熟悉球性。 2．经过学生的各种练习，激发学生的学习兴趣及积极思考和探究欲望。 3．通过运球技术的学习，发展学生协调和灵敏
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- 学校：灵璧县朝阳镇孟邵小学
篮球：原地运球课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：篮球：原地运球课件配套优秀公开课教案设计
正文
篮球原地运球教学设计
年级
教
学
目
标
五年级
水平
水平三
教师
路通
教学内容
小篮球：原地运球
1．积极发展学生自主学习能力，通过运球技术教学，70%—80%学生初步掌握小篮球运球的动作技能，熟悉球性。 2．经过学生的各种练习，激发学生的学习兴趣及积极思考和探究欲望。 3．通过运球技术的学习，发展学生协调和灵敏等素质。 4．通过集体的合作，培养学生团结协作，积极进取的精神。
教学重难点
教学重点：运球中的协调用力和控球能力。 教学难点：手指拨球和手腕的柔和。
教学内容
开
始
部
分
教师活动
学生活动
组织形式
次时数
间
一、课堂常规
1.
教师整队
2.
师生问好 3.
宣布本课内容
二、组织热身
1.
运球热身
2.
准备活动
1.
组织学生自主练习 单手原地运球 双手交替原地运球
1.
集合
2.
进入本课情景 3.
运球慢跑慢跑游戏：我爱篮球 4.
跟教师做热身练习
＊
＊＊＊＊＊
＊＊
＊＊＊＊
Ψ 1
7 1.
自主练习，感知动作。
2.
看学生示范和教
3
基
本
部
分
结束部分
场地器材
双手运球联系
行进间运球联系
2.请学生示范，教师进行讲解和示范 3.指导学生进行原地运球练习 4.对个别学生进行纠错 5.游戏
《运球拼抢》
教师讲解规则并做裁判
1.
组织学生进行放松
2. 总结本课内容 3. 宣布下课
师示范，听讲解，初步了解运球的动作要求。
3.
进行原地运球练习
4.
自我纠正错误动作
5.按教师要求完成游戏 1.进行放松练习 2.总结本课 3.师生再见
＊
＊＊＊＊＊
＊＊
＊＊＊＊
Ψ
组织：要求学生在一个规定的范围内拼抢
3
3
25
5
篮球场或其他场地一块
＊
＊＊＊＊＊
1 3 ＊＊
＊＊＊＊
Ψ
预计
练习密度：38% 运动负荷：较强
负荷
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《篮球：原地运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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