基本体操：《七彩阳光》扩胸运动名师教学设计2

年级

教材

一年级五班

1、学习广播体操《七彩阳光》扩胸运动第一、二个八拍

2、游戏：快快集合

教师

祝亚萍

课型

综合

课时

目标

1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养。

2、通过游戏，培养学生的队列队形意识，增强班级集体感。

3、培养学生积极向上的乐观生活态度。

4、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。

重点

学生正确的身体姿态，学生规范性，难点

动作的正确性。

运动负荷

次数

时间

动作能否跟上节奏

重难点

课的

顺序

时间分课的内容

配

指导与练习法

5 开始部分

分

钟

1、教师整理队伍，检查人数。

2、师生问好！

3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。

1 教学组织：成四列横队。（如图）

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教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。

X1、复习：《七彩阳光》预备节和第一节。

3 分

钟

3 基本部分

教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）

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教学要求：

教师的声音要洪亮、清晰。学生要听从老师的指挥和安排。

X

基本部分

20 分

钟

2*8拍

2、学习广播体操《七彩阳光》扩胸运动的

教学过程：

1、教师的示范。

2、预备姿势：直立

1-2拍：两腿膝盖弯曲，同时两拳胸前立屈，握拳（拳心相对）。示范给学生看，并说明拳心和拳眼的位置。

2拍：手臂伸直，两臂前举，握拳。

3-4拍：两臂胸前平屈，后振，握拳（胸前平屈要求学生肘关节要抬平，两臂要向后展）。

第一、二个八拍

20 5-6拍：左脚向前一步成弓步

（弓步要求左脚膝关节弯曲，右脚伸直）同时两臂经前到侧后展。（拳变掌，掌心向上，两臂抬平）。

7-8拍：还原成直立（还原时，两臂从侧面收回）。

第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。

3、学生跟老师练习动作，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。

4、节奏由慢到快。

5、组织教法：教师（1）教师的示范，镜面示范和背面示范。

（2）脚的动作和手的动作分开教学和练习。（3）完整的动作教学。（4）学生的集体练习。

学生：跟老师的动作和口令进行练习。

6、要求：教师：示范动作的标准和规范性，讲解动作的声音要洪亮、清晰，练习的速度要由慢到快，循序渐进，并观察学生的练习，进行纠正。

学生：认真观察老师的示范动作，仔细听讲老师的动作讲解，练习时积极认真。

7 分

钟

游戏：快快集合

2-3次

教与学的方法：

1、讲解游戏的方法、规则。

2、找几个学生试做

8 3、组织游戏，教师巡回指导

预期目标：

学生能够记住自己体育课所站的位置，能够尽快安静集合。

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教学要求：身心充分放松。

结束部分

5 分

钟

1、整理放松；

2、小结本课；

3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。

5 X场地

器材

操

场，音箱