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学习指导案学科:地理第6 课时课题课型检查预习作业情况课程目标第七章第一节日本新授授课时间主备人知识与技能目标:了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响,并掌握日本自然地理的基本特征。过程与方法目标:初步掌握学习国家地理的方法,培养学生的自学能力。情感、态度与价值观目标:培养学生逐步

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第一节 日本教案(名师)

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第一节 日本教案(名师)

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关键词:第一节 日本教案(名师)

正文

学习指导案

学科:地理

第

6

课时

课题

课型

检查预习

作业情况

课程目标

第七章

第一节

日本

新

授

授课时间

主备人

知识与技能目标:了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响,并掌握日本自然地理的基本特征。

过程与方法目标:

初步掌握学习国家地理的方法,培养学生的自学能力。

情感、态度与价值观目标:培养学生逐步形成关心经济问题,加深对我国对外开放政策的认识。

学习重点

学习难点

关键

教具准备

日本自然条件和经济特征

日本自然条件和经济特征

读图

《亚洲地形图》、《日本地形图》、日本景观图片

学习过程

学习内容

一、组织教学

二、引入新课

上一节我们已经从自然、经济等方面认识了东亚的一般特征,但是东亚各地又有明显的差异,囚此,我们还要学习东亚的国。今天我们就一起来分析日本的地理特征。

三、新授

多火山、地震的岛国——日本

1.多山的地形

[提问]为什么日本是一个多山,而且多火山地震的国家

[提问]多山的地形给日本居民生产活动带来了什么影响?

学生活动

读《日本地形图》,并指导学生认识日本地形的特点。(多山地丘陵,平原少,地形崎岖,海岸曲折,最大的平原是关东平原,没高的山

教师指导

设计意图

承转

指导学生根据

《日本地图》,

说出日本的位

置和领土特点。使学生在培养读图分析了解日本的位能力

置范围的基础

上,了解日本是。我国一衣带水的邻邦。

教师讲授]由此可见一个国家的地形状况与当地居民的生产活动密切相关。那么日本的位置和地形对气候又有什么影响呢?

根据《世界人口分布图》或者东亚四国人口统计表,说明日本人口有什么特点?(人口稠密,平均密度为300人/平方千米,是四国中最高的。)

[小结导入]日本是地处中纬,亚洲东部边缘,太平洋沿岸的一个岛国。这种位置特点对日本的地形、气候等自然条件有什么影响呢?

四、随堂检测

五、小结

指导学生分析“六大板块示意图”注意日本所在位置:板块边缘地带,板块交界地带地壳比较活跃,多火山、地震

做练习

小结

日本厂仅多山,而且多火山,特别是活火山

出示习题

引导

培养读图分析能力

巩固提高

明确重点

巩固练习

作业布置

做“能力培养”

必做

能力培养

选作

填充图册

探究

板书设计

课后反思

第七章

第一节

日

本

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