第7课双人旁教学设计实例｜教案在线预览

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对应课文《第7课 双人旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

双人旁书法教案一教学目标1．初步掌握双立人这个偏旁的书写要领。2．了解带有这个偏旁的一般书写规律。3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。二教学过程1、出示笔画：双人旁，及运笔路线图。2、教师边书写边讲解运笔方法：双立人：第一撇较短，第二撇略长，呈平行之势，两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课双人旁

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2018-04-24 22:08:00

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学校：寿阳县北大街小学

第7课双人旁教学设计实例

未知

2018-04-24 22:08:00

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关键词：第7课双人旁教学设计实例

正文

双人旁书法教案

一

教学目标

1．初步掌握双立人这个偏旁的书写要领。

2．了解带有这个偏旁的一般书写规律。

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

二

教学过程

1、出示笔画：双人旁，及运笔路线图。

2、教师边书写边讲解运笔方法：

双立人：第一撇较短，第二撇略长，呈平行之势，两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得太长。

3、生书空，边述运笔路线。

4、描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。

5、自己练习。

三

例字指导

1、出示范字“行”，生自由观察。

2、指生说行字的运笔路线。

生评议后，师小结：

第一撇而重，第二撇稍轻，舒展一些，走向基本平行。下撇顶上撇腰部起笔，垂露竖短而直。右边第一横较短，起笔低于左边，第二横较长，起笔在左边第二撇的空隙处。

3、生自由练习，师巡视指导。

4、反馈：

（1）展示优秀作业。

（2）纠正坐姿及执笔姿势。

（3）指出作业中的不足。

四、总结：

今天我们学习了双人旁的写法，大家学得很认真，课后可以多多练习。

关于本教案的常见问题

Q：第7课双人旁教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课双人旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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