6 竖弯钩评课稿

书法教案

——竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法

梅窖中心小学

方晨

教学目标: 1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。

2、学写“北”“见”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发起学生写字

的兴趣。

3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会审美,写好汉字。

4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

教学重点: 认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。

教学难点: 掌握竖弯钩的书写要领。

教学时间: 一课时

教学媒体: 课件、实物投影

教学过程: 一、欣赏佳作

, 激发兴趣

仔细观察字帖

二、学写竖弯钩: 1、揭题,理解所学内容

好,我们来看一个笔画,(点课件

)师:认识吗?这节课我们一起来学习竖

弯钩的写法。

板书课题

:竖弯钩的写法

请同学们轻轻地打开书,第一行就是我们今天要

学的内容。

2、通过游戏、儿歌了解竖弯钩的写法

师:看好了的同学们们请坐正,我们一起看大屏幕。(图

竖弯钩) 看看, 你觉得它像什么? (钩笔像一条条生机勃勃的龙舟, 又像一个个银色的鱼

钩)那要写好竖弯钩要注意什么呢? 写竖弯钩时,转弯处要圆转、自然,不要有顿笔。师:写竖弯钩时我们要把

握四个步骤,一起读。

出示

写竖弯钩时的四个步骤:一顿二弯三回四上钩。

师:“一顿”它告诉我们起笔时要

----生答。二弯呢?(提醒我们弯处不能

停顿,写得圆润) 师:“三回四上钩”告诉我们写钩前要

-------?(指名回答) 师:那么你们知道钩笔为什么先要回笔再向上钩吗?你们知道成龙吗?他的

拳脚功夫可了不得。

(这下孩子们可兴奋了。一个个都伸出小拳头“嘿嘿”呼哧

起来了。真是兴致盎然!) 师:请大家跟着老师做个徒手操。“请你举起左右手,左手向上举,右手先

收回再向上,比比哪个有力量?”生:“我右手的力量大!。”

师

“那么打出有力气的拳头跟写这个钩有关系吗?” 生“我知道!这个钩

笔的钩就像成龙的拳头, 要先回一回收好气后再快速伸出去, 这样打拳的力气大, 写出来的笔画也就有力量!”师:是啊,先回再写出的钩就有力量。

小小书法家

提醒我们要想写好竖弯钩,竖要斜弯要圆底要弧钩向上

出示

竖弯钩的写法明白了吗? 3、师范写(伸出手跟老师一起写) 师边写边说。起笔向右下轻按,顺势向左下由重到轻行笔,自然转弯,而后

向右顺势行笔,底部要有弧度,回锋向上钩出。

请同学们坐正,拿好铅笔,做到“头正臂张肩平足安”

师:瞧,多美的姿势啊,请同学们保持这样的坐姿,认真地把竖弯钩描两

个,写两个。

作业讲评(师:我们来看看这个同学的作业写得怎么样

? 有不对的师用红

笔改正)我们现在把缺点改正再来写几个。师巡视指导

你认为写的好看的,有进步的就在旁边打个☆表扬一下自己。作业展示好

三、学写尤字

师过渡同学们真了解不起,已经能把竖弯钩写漂亮了。如果在竖弯钩上

加这样的四笔,就是北字。点

课件

出示“北”

漂亮吗?师:写好竖弯钩, 再摆放好三个笔画的位置, 写出的北字就漂亮了。

师:请同学们仔细观察每个笔画在田字格中的位置。谁来说说横在田字格

的哪儿?撇呢?点又在田字格的哪儿?(用教棒指) 师:位置找准了,请同学们伸出手和老师一起写。(从横中线上先写短

横,对准中线,左右相等,顿笔回收连带撇画,撇的收笔再连带竖弯钩,最后在

右上格写点。) 请同学们像老师这样把尤字认真地描两个,写两个。师说做到“头正臂张

肩平”足安,提醒学生坐姿。

师:我们一起来看看同学写的怎么样?实物展示

师:你觉得他写得怎么样?哪一个写得好看?师指个差的, 问:这个好看吗? 为什么不好看?(哪儿不好看?) (看两生的作业)随着学生的评价师用红笔修

改。

师:请同学们再写两个“北”。(生写)。

四、学写“见”

师:写好了北字,写写见。同学们看老师写。

请小朋友们像老师这样把“见”描两遍写两遍。师强调写字的姿势。师巡视

表扬双姿好的学生,奖励星星。

写完后,同桌两人可以小声地交流一下,看看他哪些地方写的好,哪些地方

还需要改进?你可以表扬他,也可以向他提出建议。

展示学生作品,师生评价。(他写得怎么样?) 五:让学生选写其它几个带有竖弯钩的字。

师:小朋友们真了不起,已经明白了竖弯钩的写法。老师这儿还有几个带有

竖弯钩的字,同学们自己选写。

(生选写

) 师选字上墙。师:这个小朋友的字选写了

------,写得特别漂亮,如果用

5颗星表示

100分, 老师要给他打上

5颗星, 我把它贴到展示栏中。

还有谁也想展

示自己的作业

(其他同学作业先放自己身边, 下课后我们慢慢欣赏, 互相取长

补短,好吗

? ) 五、课堂延伸、总结下课

师:今天,同学们专心听讲,认真练字。许多小朋友都已经掌握了竖弯钩

的写法。要想写好竖弯钩、写好含有竖弯钩的字,还需要我们不断地努力,认真

地练习。相信,只要你们有信心、有恒心,就一定能练得一手好字。老师把这句

话送给你们(点图

)齐读(世上

---)。这节课我们就上到这儿,下课。(点图

)