4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学教案设计

人教版小学体育三年级下册

《篮球双手胸前传接球》教学设计

都江堰市奎光小学

李作强

教师

时间

教学内容

教

学

目

标

教学

重难

点

教学

过程

准

备

部

分

8

~ 9

李作强

授课年级

（水平二）三年级

授课地址

篮球场

2018年5 课

时

第3课时

班

级

三年级三班

人数

40人

篮球：

双手胸前传接球

游戏：

播种与收割

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学重点

传球的位置。

教学难点

教学内容

手和脚的协调用力。

教师活动

学生活动

强度

小

小

组织队形与设

计意次时图

数

间

一、课堂常规。

1.向学生问1.向老师问好并认真四列横队：

1.整队集合

好，提出学习听讲。

X X X X X X X X X

2.师生问好

目标及要求。

2.在教师的统一指挥X X X X X X X X X 1 1 3.宣布内容

2.用语言和口下集中练习。

V V V V V V V V V 次

分

令，引导学生3.注意力集中、情绪高V V V V V V V V V

30二、队列练习。

集中注意力，涨。

▲

秒

四面转法、原地跑步、激发学生练习

通过练习，巩固学生

蹲下起立

兴趣。

课堂常规。提起精

要求：精神饱满，动3.组织学生进

神，集中注意力，进

作到位。

行队列练习。

入上课状态。

三、游戏：喊数抱团。

1.认真听教师的讲解

1 方法：进行慢跑，当

明白游戏规则，积极参

X X X X X X X X 1 分老师发出3这个数字

与游戏。

●●●●●●●

次

30时，则三个同学抱团。

X X X X X X X X

秒

1.教师讲解游

●●●●●●●

四、玩球熟悉球性

戏规则，并带

V V V V V V V V

（抚摸、抱球绕腰、领学生一起游

●●●●●●●

胯下8字绕球、自抛戏。

V V V V V V V V

2

基

本

部

分

22 自接、运球）

1.认真听教师的讲解，

●●●●●●●

分

明白练习的方法和要

1

小

求。

▲

次

2.跟随教师一起玩球。

通过喊数抱团游戏，

使学生充分热身，活

1.教师讲解练

跃课堂气氛。玩球练

习的方法，并

习，主要让学生熟悉

一、篮球：双手胸前做示范。

球性，为之后的练习

传接球。

2.教师带领学

做铺垫。

重点：传球的位置

生一起玩球。

难点：手和脚的协调

用力。

X X X X X X X X

1.两人一组胸前传接

1. 认真听方法，看教

●●●●●●●

球练习。

师的示范。

X X X X X X X X

2. 在教师的指挥下

●●●●●●●

2.四人一组胸前传接

进行两人双手胸前传

V V V V V V V V

球练习。

接球练习。

●●●●●●●

3.自主练习，体会动作

V V V V V V V V

90

1.教师讲解练要领。

●●●●●●●

秒

习的方法，并4.在教师指挥下进行

4

中

进行示范。

比赛。

▲

次

2.教师统一口

通过练习，巩固学生

90

令带领学生进

传球伸臂拨指，接球

秒

行练习。

1.认真听方法，看教师迎球缓冲的技术动

3.组织学生自的示范。

作，提高学生传球的4

中

3.分组进行传接球比主练习。

2.在教师的组织下进准确性，并达到一定次

赛。

4.队伍中巡回行四人一组双手胸前的速度。

指导纠错。

传接球练习。

5.组织学生进3.在教师指挥下进行

行比赛，做好比赛。

裁判工作，并

40

做出评价。

秒

1.教师讲解练

二、游戏：播种与收习的方法，并

割

进行示范。

1.认真听方法，看教师

4

中

跑的形式：

2.组织学生自的示范。

次

1.抱一球接力

主练习。

3.在教师指挥下进行

2.抱两球接力

3.队伍中巡回分组比赛。

2分

跳的形式

指导纠错。

30

1.抱球单脚跳

4.组织学生进

秒

2.抱球双脚跳

行比赛，做好

方法与规则：将学生裁判工作，并

分成人数相等的10做出评价。

1. 认真听教师讲解X X X X X X X X 8

大

队，成纵队站立。每

游戏的方法和规则。

X X X X X X X X 次

队第一个同学从起点

2. 积极参与游戏，团V V V V V V V V

处抱着一颗种子跑到1.教师讲解练结协作，力争第一。

V V V V V V V V

对对面的田里种下，习的方法，并3. 给自己的小团队起点

然后再跑回来，与下进行示范。

加油。

一位同学击掌，第二2.组织学生进

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

~

23

结

束

部

分

2

~ 3

个同学照旧，依次进行比赛，做好

行，全部完成后，再裁判工作，并

同样路线跑去田里收做出评价。

取果实跑回来，击掌

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

下一位同学出发，依

终

次进行。

点

▲

1.教师讲解游

通过播种与收割的

戏方法及规

游戏，发展学生的身

则。

体协调性和快速奔

2.教师提示安

跑能力。培养学生间

全事项。组织

的团结合作意识。

学生进行游

戏。

3.组织学生进

行比赛。

4.教师做好裁

判工作，给学

生加油。

5.教师评价。

30放松

秒

1. 按摩放松。

2. 小结下课

1. 认真听方法，愉快

1.教师讲解方的和教师一起放松。

法带领大家一2. 自评

同放松。

3.下课

X X X X X X X X X 1

2.小结

X X X X X X X X X 次

3.宣布下课

V V V V V V V V V

V V V V V V V V V

▲

通过游戏，使学生在

课堂中愉快的结束，

全身心的放松。

小