第18课 画家笔下的劳动者教案板书设计

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2018-05-24 13:43:00
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第18课 画家笔下的劳动者教案板书设计

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关键词:第18课 画家笔下的劳动者教案板书设计

正文

教学设计

《画家笔下的劳动者》

指教者:唐昊

案例名称

《画家笔下的劳动者》

科 目

课 时

美术

1 年 级

单 位

六年级

教 者

鲅鱼圈区前进小学

唐昊

一、教材内容分析

《画家笔下的劳动者》是美术中“欣赏·评述”学习领域的一个内容。通过画家笔下劳动者的形象和反映出来的劳动者的精神,让学生更加深刻地认识到劳动创造了世界,帮助学生认识劳动本质,理解劳动的意义,从而参与和热爱劳动,尊重劳动者,以及劳动者的劳动成果。

二、教学目标

知识与技能目标:欣赏和理解艺术作品的表现形式和主题思想。

过程与方法目标:认识不同时代下劳动的含义,理解劳动的丰富内涵。

情感、态度与价值观目标:培养学生尊重劳动者,爱护劳动成果,热爱劳动的美德。

三、教学重难点

教学重点:欣赏和解析具有代表性的美术作品。

教学难点:感受艺术作品中劳动者的平凡和伟大。

四、学习者特征分析

六年级学生以初步具备一定的审美能力,但还不具备深入欣赏解析艺术作品的能力,同时应加强作品与生活之间的密切俩系,能让学生更加深刻的体会到劳动者的平凡与伟大。

五、教法与学法

教法:

根据六年级学生的特点,以及本节课的具体内容,我采用了问答导入法、讲授法、演示法、启发引导法、合作交流法、活动体验法、等多种方法进行教学,充分调动学生的积极性、参与性和情感性,逐渐实现“知、情、意、行”的统一,体现学生的主体性原则。

学法:

学习方式的改变是新课改革的目标之一,本节课我倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,让学生通过聆听、观察、分析、设计、体验、感悟等,培养其自主探究能力。

六、教学环境及资源准备

教师准备:多媒体教学PPT课件及、视频、图片、手机。

学生准备:收集有关劳动者或劳动场面的素材。

七、教学过程

教学

过程

提问导入

探索分析

教师活动

一、揭示课题

同学们,今天课前老

学生活动

教学

资源

ppt课学生观看大屏件

设计意图

小学生的的好奇心比较强,从生活常识入手,既能够吸引学生的注意力,又能够帮助学生理解劳动的含义

学生代表朗读五一国际劳动节的由来。

由此可见这些劳动

者是值得尊重和赞扬的,学生了解本节

实物展示与PPT大幅度增强视觉信息传递效果,增加了学生的理解,激发了学生的学习热情。

学生欣赏国内外名家作品。

注重培养学生观察的方法,打开学生思路。

师问大家一个问题,五月幕课件。

一号是什么节日啊?

有没有同学知道五

一国际劳动节的由来呢?

那大家想知道画家是如主题

何运用手中的画笔去描绘劳动者的吗?今天老

师就带大家去了解画家

笔下的劳动者。!

二、欣赏感知

现在就让我们一起去欣赏画家们笔下的劳动者。

探索分析

创作表现

从造型规律和表学生一边欣赏ppt课现手法等方面进行赏一边仔细观察做品。件

析和评述,提高学生并思考应该从哪些对作品的理解和欣赏重点欣赏有代表性角度来欣赏作品 水平。

的美术作品,认识和理解

画家创作的主题思想和学生小组合作深入欣赏有代表艺术表现形式

欣赏油画作品《起性的作品,陶冶审美情操,学会对劳动者《起家》

家》

同情,尊重和赞美,《矿工》

并培养学生热爱劳动的品德。

《女教师》

学生小组合作

欣赏油画作品《矿

帮助学生理解作一边欣赏一边思考:工》

品的表现特点和情感欣赏评述一幅美术作品

表达,认识劳动的多样性。

应当从那几个角度入手。 学生小组合作

欣赏作品《女教师》

感受作品朴素情

感和劳动者的平凡。

教师补充油画作品学生欣赏完后

《起家》的创作背景,并互相交流心得,感

总结出欣赏美术作品应受,和收获。

该从背景,情感,艺术手

法,内容四个方面入手。

三、引导创作

学生观看示范小视吸引学生的注意同学们想不想用自己频

力,激发学生的学习手中的画笔来记录自己热情和创作欲望,同的劳动场面呢?老师也时给学生更直观的展迫不及待的给大家露一示。

手。播放示范小视频。

展示直观图片和资

收获交流

四、作品展示

同学们完成的非常好,所以老师给大家准备了一个惊喜。老师把大家的作品拍成了抖音小视频,大家快看大屏幕,看看有没有自己的作品

六、教师总结

学生到前台来展示自己的作品,并且分享自己的创作思路和创作心得。

学生通过自评互评能够相互学习,取长补短,共同提高和进步

让学生更加深刻地认识到劳动创造了世界,领略到劳动者的艰辛,欢乐,与坚强

让学生学会用美术语言,表达自己对美术作品的感受和理解,从而提高他们对作品的鉴赏能力

大家作品完成的都非学生自评,互常不错。有很好的创作意图,而且形式多种多样,评。

对自己的情感表达的也。

很充分。老师还要再给大家提一些小的建议,希望大家的作品完整性再提高一些,人物表情刻画的再生动一些,你们的作品就会更加出色。

板书

设计

画家笔下的者劳动

1内容 3艺术手法

2背景 4情感

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