跳跃：立定跳跃教案和课堂实录是什么类型的资料？

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跳跃：立定跳跃教案和课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 跳跃：立定跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：跳跃：立定跳跃教案和课堂实录

正文

沙坪街道第三小学《一年级立定跳远》教案

地点：操场

班级：一（7）班

人数：48

第一次课

教师：李美仪

小蝌蚪听数抱团

教学

小青蛙抓害虫

内容

小青蛙学本领

教学

资源

纸球若干、雪糕桶8个、 .哨子1个

、操场1块

1．

认知：让学生主动参与学习，了解青蛙的日常动作和生活习惯，形成动作概念。

教学

2．

技能：通过游戏教学，锻炼学生的灵敏、速度和跳跃能力，发展动作协调性。

目标

3．

情感：激发学生的学习兴趣，体验当小青蛙的乐趣，培养团结合作的精神。

重点

双脚用力蹬地，双手向前上方挥摆

教学

过程

顺序

调

动

情

绪

激

发

兴

趣

阶

段

难点

手脚动作协调一致

课堂常规—小蝌蚪听数抱团—小青蛙捉害虫—快乐的小青蛙跳—小结下课

教学方法

教师活动

1.师生问好

2.整理队伍

3.情景导入，老师设疑，那些动物最喜欢跳？

4.讲解规则

5.组织游戏实施

学生活动

快、静、齐

2.认真听讲，积极思考模仿

3.积极参与，遵守游戏规则

4.相互鼓励

组织教法

与要求

×学生＊体委

▲老师

图一：

＊

▲

要求：精神饱满

图二：○

×××××

○××××

○

××▲

××

×××××

○

要求：不碰撞

图三：

▲

要求：积极练习

图四：

××××××

▲

次时数

间

1 次

5分钟

10分钟

教学内容

1.课堂常规

慢跑两圈

2.宣布上课内容及要求

3.小蝌蚪听数抱团

4.小青娃捉害虫

规则：学生做小青蛙，纸团当害虫，老师把害虫洒在田野上，小青蛙快速地把害虫捉住并放到自己组的大本营，捉害虫多的组为胜。

小青蛙学本领练习

1.双脚分开与肩同宽，两臂在肩前上方屈肘，手掌自然向前

2.双膝微屈，两臂向身后摆，手掌自然向上，头向前看。

3.双脚用力蹬地，同时两臂快速向前上方挥摆，空中努力提膝，双脚落水平目标

1.养成良好的时间和集体观念

2.培养学生保持正确的身体姿势

3.发展学生的反应和奔跑能力

4.热身、预防运动损伤

5.引起学习兴趣，争做青蛙大王

1.开阔学生思维，发挥想象和创意。

2.提高学生的模仿能力。

3.体验青蛙跳的动作要领，发展下肢力量。

合

作

探

究

掌

握

技

能

阶

段

1.设疑如果要过河这些动作能跳过吗？

2.老师讲解青蛙跳的动作要领

3.老师带领学生原地练习青蛙跳

4.老师让学生分4组游戏练习

1.学生积极思考，回答老师问题。

2.认真听讲，积极模仿，对青蛙跳的动作要领有一定认识。

3.跟老师一起练习青蛙跳技巧

4.积极参与游戏，体验

3至4 次

5至10次

2次

15分钟

5分钟

地微屈缓冲。

乐趣。

××××××

稳定

情绪

恢复

身心

阶段

1.集合，放松。

2.小结

3.师生再见，归还器材

1.放松身体机1.整理队伍

能，恢复身心

2.带做放松运动

3.小结，下课

平均心率

.快、静、齐

放松，模仿

图六：

＊

▲

1次

5分钟

练习密度

预

计

心

率

曲

线

图

约：55% 约：115次/分

心率（单位：次／分钟）

160

140

120

100

60 时间

单位：（分钟）

15 20

25 30

课后小结

资料摘要

跳跃：立定跳跃教案和课堂实录

跳跃：立定跳跃教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

跳跃：立定跳跃说课稿PPT获奖

跳跃：立定跳跃PPT课件和教学内容概述

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跳跃：立定跳跃PPT课件和教学设计第二课时

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳跃教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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