跳跃游戏：快快跳起来ppt配套的板书设计及意图

水平三（五年级）快快跳起来游戏教案

海门市能仁小学胡慧燕

学习目标：

1．积极参与游戏活动，喜欢和同伴一起游戏，并乐于在同伴面前展示自己协调的身姿。

2、学会多种方法快快跳起，并做到动作连贯、轻盈；发展灵敏、协调和弹跳力等身体素质。

3．通过游戏、竞赛与合作练习，使学生享受体育活动的快乐，培养学生团结协作和遵守规则的优良品质。

学习内容：

快快跳起游戏

学习重点、难点：

重点：快快跳起

难点：反应灵敏、动作协调。

活动流程：

一、活动身体激发兴趣

1．师生问好。

2．宣布本课内容。

3．活动适应：韵律活动。

教师活动：1．提示韵律方法、要求和注意事项。。

2．带领学生做韵律活动。

学生活动：1．精神饱满，思想集中。

2．随音乐模仿练习。

（营造欢快向上的教学氛围，让学生积极展示，在轻松愉快的活动中，达到热身的目的，更激起运动的欲望。）

二、自主学练，掌握技能

（一）体验快快跳起正面过移动的皮筋

教师活动：1、教师组织学生快速过皮筋练习。

2．教师引导学生快速正面双脚过移动皮筋。

3．教师组织尝试多种方法正面过移动皮筋。

学生活动：1．学生快速过皮筋练习。

2．尝试正面双脚过移动的皮筋。

3．尝试多种方法正面过移动皮筋。

（二）快快跳起侧面过移动的皮筋

教师活动：1．组织学生尝试侧对过移动的皮筋。

2．组织学生选择用合适的方法侧过移动的皮筋。

学生活动：1．在组长的带领下尝试侧过移动的皮筋。

2．学生选择用合适的方法侧过移动的皮筋。

（三）快快跳起越过有宽度移动的皮筋

教师活动：1．组织学生用喜欢的方式过有宽度移动的皮筋。

2．组织学生用适合的方式比赛。

学生活动：1．尝试自己喜欢的方式过有宽度移动的皮筋。

2．学生用适合的方式比赛。

（四）探究多种方式快快越过多样的皮筋。

教师活动：1．组织学生探究多种方式方法快快越过多样的皮筋。

2．组织小组展示快快越过多样的皮筋。

3．组织学生进行花样比赛

学生活动：1．学生探究多种方式方法快快越过多样的皮筋。

2．小组展示快快越过多样的皮筋。

3．学生进行花样比赛

（通过循序渐进的教学安排，让学生在轻松、愉快的氛围中学会多种快快跳起，在学习跨跳动作的基础上，引导学生创编花样快快跳起并展示自己动作，培养学生的创新思维和能力，为学生搭建了表演的天地，进一步锻炼了学生的跳跃能力。）

三、保持兴趣，恢复身心

教师活动：1．引导学生放松游戏。

2．与学生交流本课学习感受。

3．安排学生回收器材。

4．师生道别下课。

学生活动：1．跟着老师进行放松活动。

2．积极说出本课学习感受。

3．主动帮老师回收器材。