第8课未来的建筑公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

未来的建筑教学目标：１、启发学生对未来建筑的造型展开想象。２、想象未来建筑可以建筑在哪里。３、指导学生表现不同造型的建筑。重点、难点：１、引导学生对未来建筑的造型展开想象。２、指导学生将自己所想，用自己喜欢的方式表现出来。教具、学具：图片、色卡、资料、媒体等。教学过程：一．谈话导入１．你知道什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课未来的建筑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 17:06:00

来源学校

学校：黄石市中山小学

第8课未来的建筑公开课教案

未知

2018-05-23 17:06:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第8课未来的建筑公开课教案

正文

未来的建筑

教学目标：

１、启发学生对未来建筑的造型展开想象。

２、想象未来建筑可以建筑在哪里。

３、指导学生表现不同造型的建筑。

重点、难点：

１、引导学生对未来建筑的造型展开想象。

２、指导学生将自己所想，用自己喜欢的方式表现出来。

教具、学具：图片、色卡、资料、媒体等。

教学过程：

一．谈话导入

１．你知道什么是建筑吗？（生回答）

２．你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗？能说给我们听听吗？

（图片，欣赏，交流）

二．讨论

１、今天，老师也准备了几幅建筑图片（古建筑、现代建筑），比较一下，你发现了什么？

［出示图片］

（学生比较欣赏）

２、这样的古房子已不多了，而且越来越少，它们被许多现代建筑取而代之，现代建筑越来越受欢迎，你知道是为什么吗？

（学生谈想法）

1、下面我们就一起去参观一下现代建筑之城吧！

［出示图片］

2、刚才现代建筑之城的旅行中有你印象深刻的建筑吗？跟大家一起分享分享吧！

（学生介绍）

３、从古代到现代，建筑也是不停（发展）变化的．未来的二十二世纪又会出现什么样的建筑呢？你能猜想一下吗？

（学生猜想）

４、请你用简单的线条把它表现出来？

学生板演．

（其余学生在纸上练习、表现建筑）

５、真了不起，你能根据这个简单的建筑造型，具体想象未来建筑的具体样子吗？

（学生想象、

交流）

６、看来，看未来的建筑图片，下面就让我们用自己的双手来表现我们脑海中的建筑吧！

学生表现．（可画可做）

７．建筑雏形展示，师生共评

三．建筑与环境的研究

１．你设计的建筑，打算把它建在哪里？为什么？

２．不同环境需要不同的建筑．不同的建筑应放在不同的环境中，你的建筑应有怎样的环境呢？

（学生思考，继续完成作品。）

3、学生作业，教师巡视指导。

四．作品展评。

1、未来的建筑展览，师生共赏，交流心得。

2、生生互评，教师点评。．

关于本教案的常见问题

Q：第8课未来的建筑公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课未来的建筑公开课教案