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第三课、左右结构(一)(毛笔字书法)教学要求:1.掌握左右结构字的特点与书写规律,书写中注意写字要点和细节。2.继续进行书写练习,在练习中体会这类字的毛笔书写特点。3.培养学生细致敏锐的观察力及对毛笔书法的鉴赏能力,激发学生对毛笔书法的热爱。教学过程:一、复习:1.根据前阶段学习,我想问问大家,汉字
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第3课 左右结构(一)优秀教案板书设计
未知
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关键词:第3课 左右结构(一)优秀教案板书设计
正文
第三课、
左右结构(一)(毛笔字书法)
教学要求:
1.掌握左右结构字的特点与书写规律,书写中注意写字要点和细节。
2.继续进行书写练习,在练习中体会这类字的毛笔书写特点。
3.培养学生细致敏锐的观察力及对毛笔书法的鉴赏能力,激发学生对毛笔书法的热爱。
教学过程:
一、复习:
1.根据前阶段学习,我想问问大家,汉字字体结构常见类型有哪些?
明确:汉
字
间
架
结
构
类
型
独体结构
、品字型结构
、
上下结构
、
左右结构
、
全包围结构
、
半包围结构等
2.这堂课练习左右结构的毛笔字的写法
二、新课
1.教师点拨,示范
(1)左右结构字毛笔书写要领:注意好左右间架比例,总体上是左收右放。
(2)左右结构字的不同的间架比例特点有左右相等,如:就、颗
。间架比例特点左窄右宽如:松、捧。间架
比例特点左宽右窄的如:到、卧。
3.在多数情况下,左右结构字左偏旁占1/3,右偏旁占2/3,这是因为主笔(横向主笔,如长横、斜捺、平捺、斜钩、竖弯钩、横折钩、竖折折钩等)一般都在右偏旁中,所以右偏旁占空间比例要大一些。
还有一类情况,就是当左偏旁笔画多于右偏旁,且右偏旁没有横向主笔时,左偏旁就可以写宽,甚至超过右偏旁的宽度。如:影、到、捧、晚等字。
左右相等的字在书写时一定要注意写成左右相等,否则字的整个重心就会偏移而影响美感。
三、毛笔字练写
1.请学生当场书写。
2.教师现场辅导,边巡视边重复书写要领。
3.展示优秀习作。
4.教师小结。通过刚才的毛笔字的练习,我们知道了在今后毛笔字练习时碰到左右结构的汉字,要仔细观摩,我们除了要把握好汉字的结构是否是左右结构,还要体会汉字的间架比例,正确毛笔字书写。
四、课堂小结并布臵作业。
1.(师)结束语:中国的毛笔书法艺术源远流长,精美绝伦,在今天左右结构字的毛笔字书写中,我们已初步领略了它非凡的毛笔字艺术魅力。希望同学们平时真正做到“下笔即是练字时”,一丝不苟写好每一个字,做
好每一次作业,练毛笔字时多用心揣摩、观察,我相信你们每个人都能进步,练就一手好字、真正拥有毛笔书法才艺。
2.作业:完成
“左右结构字”毛笔字练习。
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