2.300~400米耐久跑第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

体育教案教学内容教学目标课的部分开始部分准备跑：50米跑游戏：网鱼使90%的学生能够掌握50米全程跑的技术动作，10%的学生能够了解技术要领。发展学生跑的能力和身体素质。培养学生吃苦耐劳的精神。教学内容一、课堂常规二、队列：齐步走—立定三、准备活动：1—6节四、素质练习：高抬腿五、跑：50米跑要求与

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-17 10:38:00

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学校：武汉市桥口区崇仁第二小学

2.300~400米耐久跑第二课时教学设计

未知

2018-05-17 10:38:00

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关键词：2.300~400米耐久跑第二课时教学设计

正文

体育教案

教学内容

教学目标

课的部

分

开始部

分

准

备

跑：50米跑

游戏：网鱼

使90%的学生能够掌握50米全程跑的技术动作，10%的学生能够了解技术要领。

发展学生跑的能力和身体素质。

培养学生吃苦耐劳的精神。

教学内容

一、课堂常规

二、队列：

齐步走—立定

三、准备活动：

1—6节

四、素质练习：

高抬腿

五、跑：

50米跑

要求与重点

要求：

精神饱满

动作正确

教

学

步骤

1、

教师宣布本节课的学习内容

2、

教师提示，学生定时进行分队的队列练习5~8次

活动时间

要求：

动作舒展

节奏有序

要求：

动作规范

配合协调

重点：运用完整的基本过程进行50米快速跑。

难点：全程跑中的几个过程连接要自然。

1、

听老师口令行动

2、

精神饱满、注意力集中

3、

教师指挥，学生分别进行素质练习。

基

本

部

分

1、教师先讲解示范50米全程跑的

技术要领

2、对整个动作进行分解讲解示范

并让学生进行模仿

3、教师提示要求后，学生自由组5

合研究站立式起跑的动作。

4、反复进行各种突发信号起跑

5、学生结伴尝试30米加速跑。

6 、让学生进行途中跑

让学生进行50米跑

1、

教师讲解游戏规则及方法，学生分队进行熟悉游戏。

2、

分队游戏比赛，教师及时点评游戏完成情况。

3、

分队定时互比，教师点评。

1、

在教师启发下，学生进行放松练习。

2、

教师小结课的完成情况。

预计练习密度

35％

预计运动强度

中

六、游戏：

网鱼

要求：

善于观察

灵活应对

要求：

身心放松

结束部

分

场地与器材

七、放松活动：

放松操

标志杆

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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