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分享智慧结晶 共创丰硕成果哈尔滨市道里区教育教学资源中心课题:行进间运球与游戏(版本:人教版体育小学三年级上学期) 单位:哈尔滨群力兆麟第二小学校 高鹏飞 【摘要】通过本节课使学生掌握简单的行进间运球技术动作,采用游戏竞赛方法,激发学生学习兴趣,加速对行进间运球技
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小篮球优秀教学设计
未知
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关键词:小篮球优秀教学设计
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分享智慧结晶 共创丰硕成果
哈尔滨市道里区教育教学资源中心
课题:行进间运球与游戏
(版本:人教版体育小学三年级上学期)
单位:哈尔滨群力兆麟第二小学校 高鹏飞 【摘要】通过本节课使学生掌握简单的行进间运球技术动作,采用游戏竞赛方法,激发学生学习兴趣,加速对行进间运球技术的掌握。
【关键词】行进间
运球
游戏
【教材分析】
1.教材地位及作:用提高学生对篮球的掌控能力,基本掌握行进间运球的方法,更加熟悉球性,提高学生对篮球的运动兴趣,培养学生团结协作、奋力拼搏的精神!
2.
教学目标
知识目标:具有积极参加体育课的态度和行为
能力目标:用科学的方法参与体育活动
情感态度价值观:
1. 乐于参加各种游戏活动
2. 认真上好体育课
3.教学重点、难点
1.教学重点:使学生掌握运球动作要领。
2.教学难点:
动作协调、人球同速。
【学情分析】
三年级学生正处于身心发展的重要时期;活泼好动,有较强的模仿能力,有一定的运动能力;三年级学生喜欢体育课,更喜欢球类课。虽然对运球有过一定的学习和联系,但在手型和动作上还存在一定的问题,结合以上因素应分解运球动作,增加练习次数,使学生尽快掌握行进间运球动作。
【教学策略】
运用游戏法、竞赛法激发学生学习兴趣,使学生在学中玩,在玩中学,感受快乐,获得成功。
【教学过程】
联系地址:哈尔滨市道里区安德街164号
邮箱:15645670007@163.com
电话:15645670007
1
分享智慧结晶 共创丰硕成果
哈尔滨市道里区教育教学资源中心
教
学
设
计
教材内容
教学目标
结构
准
备
部
分
1、
小篮球:行进间运球
2、
游戏:运球接力
1、具有积极参加体育课的态度和行为
2、用科学的方法参与体育活动
3、乐于参加各种游戏活动
4、认真上好体育课
时
间
8分钟
教学内容
1、课堂常规
2、队列队形练习
3准备活动操
教师领做
学生学做
教学过程与措施
教
具
小篮球
运动量
次
时
强
数
间
度
2 130 使学生充分1 热身,避免损伤。
2
设计意图
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邮箱:15645670007@163.com
电话:15645670007
分享智慧结晶 共创丰硕成果
结构
基
本
部
分
结
束
部
分
时间
28分钟
4分钟
哈尔滨市道里区教育教学资源中心
运动量
教学内容
教学过程与措施
设计意图
次时强
数
间
度
1、
小篮球:教师讲解要领
使学生基本掌
6
行进间
握行进间运球
4 运球
教师示范
的动作要领
分150
钟
学生练习
学生示范
教师指导纠正
2、
游戏:运教师讲解游戏规则
提高学生对行
6
球接力
进间运球的兴
学生游戏
趣,寓教于乐,2 分170
充分做到快乐
钟
分组竞赛
体育
教师裁判
2
1、放松操
教师领做
使学生充分得
1 到放松
分90
学生学做
钟
2、教师小结
全课练习时间
16
全课练习密度
40%
本课小结:通过本节课学习,使学生初步掌握了行进间运球的动作要领,通过运球接力游戏,提高了学生对行进间运球的兴趣,增加了学生的集体荣誉感,加快了对动作掌握的速度。本节课学生学习兴趣高,练习效果好,课堂气氛活跃,达到了预期教学目的!
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