第5课洗衣机好帮手教案推荐.pdf

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关键词：第5课洗衣机好帮手教案推荐

正文

第5课

洗衣机

好帮手

教学目标：

知识与技能：了解洗衣机的式样和主要部件、初步学会用添加法表现方形洗衣机，尝试用拟人的方法表现“可爱的”洗衣机的形象。

过程与方法：观察、分析洗衣机与电视机在造型上的异同，画画用洗衣机洗衣服的情景。讨论从洗衣机的外形和主要部件、放置的环境、人物的动作和拟人法等方面进行描绘

情感态度与价值观：通过描绘洗衣机洗衣服的情景，了解洗衣机是我们洗衣的好帮手，感受做家务的乐趣，培养学生从小爱劳动的好习惯。

教学重点难点：

重点：洗衣机外观构造。

难点：画面的组织和创作构思。

教学准备：

教具：范作、幻灯片

学具：纸、笔

教学过程：

一、引入

1、

洗衣机能帮助我们洗哪一些东西？区分：人洗和机洗

2、

让学生总结：洗衣机是我们的好帮手。

3、

揭示课题

二、新授

1、

请学生上来画画自己家里的洗衣机

2、

引出洗衣机是由方形变出的。

3、

引导学生回忆洗衣机上的零部件。

4、

学生尝试添加。

5、

出示范画，请学生比较，与你们画的洗衣机有什么不一样。

6、

学生讨论

7、

教师引导学生想象，未来洗衣机

要求：功能更齐全，外形更漂亮，有创新

8、

学生讨论想象，交流。

教师小结：可在外形、功能两方面设计洗衣机。

9、

作业要求：（1）颜色鲜艳。

（2）构图饱满。

（3）设计新颖。

三、学生作业，教师巡视辅导

四、评价

1、

作业展示

2、

师生互评：评选最佳创作奖。

脚踏式洗衣机

无水洗衣机

3、

小结：教育学生要热爱劳动，帮妈妈做力所能及的事。

第5课洗衣机好帮手教案推荐