4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析｜教案在线预览

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原地双手胸前传接球与游戏小学体育与健康人教版四年级执教：广西桂平市西山镇佛荔小学黄志权教学内容：原地双手胸前传接球、“抢断球游戏”教学目标：（1）认知目标：使学生能意识到传接球的重要性；并在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容。（2）技能目标：通过学习，使80%以上的学生能熟悉地掌

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-15 09:18:00

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学校：桂平市西山镇佛荔小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计及教案分析

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原地双手胸前传接球与游戏

小学体育与健康人教版

四年级

执教：广西桂平市西山镇佛荔小学

黄志权

教学内容：原地双手胸前传接球、“抢断球游戏”

教学目标

：

（1）认知目标：使学生能意识到传接球的重要性；并在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容。

（2）技能目标：通过学习，使80%以上的学生能熟悉地掌握双手胸前传接球的动作技术，发展学生灵敏、速度、耐力等身休素质，通过抢断球游戏，增强球性的熟悉。

（3）情感目标：培养同学对篮球运动的兴趣，增进同学间相互帮助，相护

鼓励的良好合作精神。

教学重点

：

传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨

球；

接球：迎球、缓冲、护球于胸前。

教学难点

：上下肢协调配合和手对球的控

制支配能力. 教学过程：

一、准备阶段：

1.体育委员集合整队

报告人数 2.师生问好，导入课题，宣布本节课的内容,提出具体要求 3.

检查服装

队列队形练习

集合快、静、齐

绕篮球场边线慢跑。

熟悉球性

（拨球、绕“8”等

球性练习

）：二、新课教学：

（一）篮球小游戏—抢断球。将全班的学生分成四列，两队对立而站，

教师在中间讲解游戏规则：听老师口令，统一开始运球，同时去抢断队友的篮球，还要保护自己的篮球。

（二）双手胸前传球技术。动作方法：

双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，

眼睛平视传球目标，传球时，后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂迅速向前伸展，两手腕随之旋内，拇指用力下压，

最后通过食指、中指用力拨球

将球传出，出球后，手心和拇指向下，

四指指向传球方向，

上下肢要协调配合。

要点：

瞪（地）

伸（臂）

翻

腕）

抖（腕）

拨（指），动作协调连贯，双手用力均匀。

（三）篮球接球技术

。动作要领：接球时，两眼注视篮球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其它手指向前上方伸出，

两手成一个半圆形，当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势，屈肘后引，缓冲来球力量，两手持球于胸腹之间。 3、要点：迎---迎球伸臂，引---手触球后引，缓冲球的力量

收---收球于胸前（四）学生练习： 1、学生原地体会 2、学生原地模仿，徒手练习。 3、持球练习，两人对传。 4、听口令指挥，统一练习。 5、教师在旁观察并指正学生的错误动作。 6、第一轮结束后集体

讲解纠正。 7、保持教学队形，进行第二轮练习。三、结束阶段 1.放松活动

（1）调节呼吸

（2）放松肌肉活动 2.小结

对本次课进行最后的总结，提出存在的问题，表扬表现突出的学生，对不足提出改进意见。

3.布置课外作业熟悉球性，传接球练习。

4.回收器材。

5.师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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