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课题：培养小学生快速跑的能力授课教师：潘荣恒单位：南宁市武鸣区灵马镇灵马小学班级：三（1）班2018年5月22日小学体育课（快速跑）教案班级：三（1）班人数：45人教师：潘荣恒时间：2018-5-22教学目标1、认知目标；了解快速跑的知识与价值。2、技能目标；提高反应能力，发展跑的正确姿势和能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑

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2018-05-23 23:00:00

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学校：武鸣县灵马镇灵马小学

跑教学内容概述

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关键词：跑教学内容概述

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课题：培养小学生快速跑的能力

授课教师：潘荣恒

单位：南宁市武鸣区灵马镇灵马小学

班级：三（1）班

2018年5月22日

小学体育课（快速跑）教案

班级：三（1）班

人数：45人

教师：潘荣恒

时间：2018-5-22

教

学

目

标

1、认知目标；了解快速跑的知识与价值。

2、技能目标；提高反应能力，发展跑的正确姿势和能力。

3、情感目标；树立良好的团结精神。

4、通过快速跑练习，使70%的同学基本掌握快速跑的动作要领。

教学内容

1、游戏：喊数抱团

2、游戏：迎面抢体操棒练习起跑姿势

3、步频、步幅、摆臂练习

4、接力比赛

教学重点、难点；前脚着地，蹬摆迅速有力。

须序时间

导

入

学

练

分

钟

1、课堂常规

教学内容

学生活动

教师启发与导向的方法

1、体育委员向1、集合整队，场地一块场地和器材

一台录音机

组织形式和队形

游戏;X代表(学生)、S代表(老师) 1、

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX

2、游戏；喊数老师报告出勤师生问好。

抱团

情况。

2、提出游戏要3、怎样才跑得2、使学生在喊求，组织实施。

快。

数抱团游戏中3、教师引用简能充分使心情笔画引出今天放开、并提高要学的内容。

反应能力。

3、学生积极回答老师的问题。

2、

X X

学

习

发

展

分

钟

1、分组两两相1、看、听、想、1、讲解、示范、1、

对（1.5米和2练。

组织学生观察S

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX

米）进行抢握2、个别做较好老师的示范并对方体操棒，的同学演示、能模仿，关注个练习起跑的姿评议。

休、差别。

势和反应能力

3发扬团队精2、讲解游戏规2、利用体操棒神互相合作互则并说明第一2、

间距分别为相鼓励。

30、40、50公分练习步频、步幅

3游戏；接力跑比赛

名的奖励。

X X

↓

恢

复

身

心

分

钟

1、

xxxxxxxx

X X

X 1、放松操进行学生跟老师一让学生在愉快放松

2、小结

起跟音乐进行中快乐的放松放松。

和组织指导学生进行放松恢复身心。

xxxxxxxx

2、

xxxxxxxx

关于本教案的常见问题

Q：跑教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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