资料摘要
《篮球传接球》（水平二）教学设计教学目标1、运动技能目标：通过篮球传接球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和胸前传接球的技术。2、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培器材养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 201
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-31 10:09:00
- 来源学校
- 学校：广州市番禺区实验小学
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.原地双手胸前传�…教案板书设计
正文
《篮球传接球》（水平二）教学设计
教学
目标
1、运动技能目标：通过篮球传接球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和胸前传接球的技术。
2、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培
器材
养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
3、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
场地
篮球场
雪糕筒10个
篮球45个
教学
内容
1、球性练习
2、学习胸前传接球
3、游戏：运球接力跑
重点
重点：胸前传接球姿势与手腕下压、缓冲的动作。
难点
难点：胸前传接球的连续性。
教学
流程
热身游戏：找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习胸前传接球---运球接力跑----放松练习
学习内容
教师活动
达成目标
顺序
时间
组织与方法
课的开始成四列横队
组织：
1、
集队，师生问好；
2、
宣布
导入
引发学生学习兴趣,
2、组织上课内容
7分与热并到达热身的效果
学生玩游戏
钟′
3、热身身
3、带领游戏：找朋友
学生做篮球
4、篮球操
教法：
热身操
1提示要领、安全
2与学生同练
3静、齐、快
练习球性，为后面的运1、双手抛球1、教师完整
1、
练习
示范一边
实践18 球做好准备
与提
2、运用各种手段练习运重点：抛球路2、组织学生
高
分钟
球，让学生体会传接球要线要直，接球练习，慢慢加
领
稳。
组织：分四组学练
教法：
1、原地抛球与接球
2、点评
1.整队检查人数，师生问好；
大练习难度
3、自由练习一分钟
实践103、通过游戏，让学生投入
难点：接
3、指正与提分钟
到欢快的气氛当中，也使球时懂得缓练习过程中高
学生在游戏中学习团结的冲
的不足
精神
2、运球
1、组织
4、花式抛接球
组织：分四组学练
1、
让学生尝试左右手的拍球，然后提高难度，用一个手指拍球，让其体会拍球时要张开五指，手腕下压。
2、
讲解示范运球的要领
3、
徒手练习运球动作
4、
进行有球练习
5、
30秒比赛斗快
6、
学习双手交替运球
7、
学习左右前后的移动传接球
8、
绕庄运球接力
（要领：两脚学生尝试拍平衡站立与球，引入学习
肩宽，右脚往内容
后迈一步，屈
2、讲解
膝弯腰，正视示范运球要
前方，手腕放领
松下压与缓
3、
按步
冲，运球位置骤组织学生
在右肩前）
练习原地运
游戏：运球
球接力
4、
组织
游戏规学生双手交则：比赛分成替运球
四个小组进
6、教学
行，每个小组生行进间运第一名同学球
运球绕过标
1、讲解
组织：分四小组进行
志物，然后在游戏规则
教法：讲解游戏规则并示范游戏玩法
控稳球的情
2、示范况通过终点，游戏玩法
第二名马上出发，后面依
3、维持此类推，最先游戏纪律，判完成者为胜。
断胜负
4、总结游戏情况
1.提示学
1师生同生尽量放松；
组织：体操队形
练。
2.总结本
1.放松运动。
2点评
节课的内容
调节
2.小结本节课内容；
3提出要
5
3.师生再心身
求
3.师生再见
见。
教法：学生跟随老师做放松操
4组织学
4.安排学
小结：肯定成绩，指出不足。
生收拾器材
生收拾器材
预计
平均心率：130次/分±5
练习密度：50﹪±5
运动
负荷
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 10:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 201
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77586
来自：学校：广州市番禺区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。